Центр "Планирование карьеры"

На занятии по социализации личности была рассмотрена тема «Общение: вербальное и невербальное». Сущность термина «Невербальное общение» отрабатывали в формате практических упражнений: ребята угадывали, что может означать та или иная поза; какие жесты можно показать только руками; как по эмоциям понять, что испытывает человек и как с помощью жестов показать окружающим простые сигналы «Помогите», «Хочу кушать» т.д.

Занятие по программе «Планирование карьеры. Мир профессий» в этот раз было посвящено «Дню космонавтики». Ребята поучаствовали в викторине под названием «Космический бой», участвуют две команды. Задача каждой команды – найти на игровом поле как можно больше астероидов и уничтожить их. Игровое поле разбито на 50 секторов (клеток). Астероиды (их 21) находятся не в каждом секторе.   Команды по очереди выбирают сектор на игровом поле. Если в выбранном секторе есть астероид, команда отвечает на вопрос. Если сектор окажется пустым, ход переходит к противнику.  Астероид считается уничтоженным, если команда даст правильный ответ на выбранный вопрос.  Правильный ответ позволяет сделать ещё один ход. В случае неверного ответа ход переходит к другой команде. Команда, начинающая игру первой, определяется по жребию.

По окончании игры, оказалось, что ребята очень хорошо разбираются в теме космоса, им было интересно узнать новую для себя информацию, и поделиться своим мнением о космическом пространстве.

Всемирному дню здоровья было посвящено занятие по программе «Юный эколог». На протяжении занятия ребята из группы МАОУ СОШ № 30 путешествовали по станциям «Страны здоровья». Посетили станцию «Гигиена», где освежили свои знания о предметах личной гигиены, необходимости мыть руки и лицо, следить за внешним видом. На станции «Правильное питание» проверили свои знания о вредных и полезных продуктах, наличии в них витаминов. Путешествие по «Стране здоровья» продолжили на станции «Режим дня». Здесь вспомнили, как важно соблюдать распорядок, составив свой режим дня. Позже прибыли на станцию «Спортивная», где закрепили правила сохранения и укрепления здоровья, поиграли в подвижные игры. В завершении нарисовали памятки здорового образа жизни и пожелали друг другу хорошего настроения и крепкого здоровья.

12 апреля для всех жителей нашей страны является значимой датой. Именно в этот день в 1961 году советский космонавт Юрий Гагарин совершил первый орбитальный полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток». С тех пор развитие космической отрасли стало одним из приоритетных направлений.

Для участия в открытом дистанционном Конкурсе «Космическая робототехника: проектирование и моделирование» воспитанники нашего центра подготовили проекты на тему тесно связанную с космосом. Темы проектов должны были соответствовать одному из следующих направлений:

• Стационарные космические роботы и роботизированные машины (роверы: луноходы, марсоходы и пр.) для работы на поверхности планет.
• Летательные космические станции, орбитальные спутники, располагающиеся в открытом космосе.
• Космические корабли (военные, транспортные, пассажирские и пр.).
• Робонавты (человекоподобные роботы, для помощи астронавтам в их повседневной работе на космической станции).

Работы на конкурс можно было представить в разных вариантах: 3Д модели, модели из наборов LEGO, конструкции, выполненные из электромеханических конструкторов.

Центр «Планирование карьеры» в данном конкурсе представил 2 проекта:

• Байгулов Никита разрабатывает модель космического корабля в программе для 3Д моделирования LEGO Digital Designer,
• Борцов Леонид построил программируемую модель робота-помощника для космонавтов из конструктора LEGO EV3.

Результаты конкурса будут объявлены после 19 апреля.

09.04.2021 в Томском государственном педагогическом университете в честь дня космонавтики состоялся «Космоквест», в котором приняли участие ребята из Инструкторского отряда. Цель данного квеста расширить кругозор обучающихся в игровой форме о космонавтах, космических аппаратах и небесных телах, познакомить с Томским государственным педагогическим университетом.

Для участников квеста было подготовлено 9 станций, связанных с космосом, которые были разработаны преподавателями разных факультетов ТГПУ. 

Обучающиеся Инструкторского отряда справились со всеми испытаниями, расширили свой кругозор и получили запоминающиеся призы. 

12 апреля отмечается Всемирный день авиации и космонавтики, а также Международный день полета человека в космос. В честь этого у обучающихся объединения «Лингва» состоялось особенное занятие, посвященное космической теме.

На занятиях ребята познакомились с новыми английскими словами по теме и некоторыми фактами о космосе и космонавтах, после чего обучающиеся групп третьего и четвертого класса приняли участие в викторинах на английском языке, а ребятам-второклассникам выпала возможность пофантазировать и придумать собственную планету и рассказать о ней также на английском.

Ребятам очень понравились занятия, ведь они узнали много нового и интересного о космических объектах, а также проявили свои знания во время занятий.

Представители органов ТОС и управляющих организаций смогут принять участие в образовательном курсе «Роль инициативных групп в развитии территорий», подготовленном Центром развития городской среды Томской области.

Программа, посвященная благоустройству придомовых территорий, стартует 12 апреля и включает семь семинаров, шесть из которых пройдут в режиме онлайн:

• 12 апреля состоится семинар «Дизайн-проект. Разработка, реализация, эксплуатация», 15 апреля — «Волонтеры и инициативные группы».
• Семинар «Фандрайзинг как способ привлечения ресурсов для реализации проектов» пройдет 19 апреля; спикером выступит социальный предприниматель, фандрайзер благотворительного фонда «Равновесие», блогер Евгения Нестеренко.
• 22 апреля состоится лекция «Вовлечение жителей в благоустройство». 26 апреля — «Обращение с твердыми коммунальными отходами», экспертом встречи станет директор «Спецавтохозяйства» Михаил Курилов.
• 29 апреля участников приглашают на разговор об озеленении дворовых территорий. Спикер — руководитель отдела озеленения, управляющая питомником ландшафтной компании Garden Group Татьяна Шаферова.
• 6 мая в «Точке кипения — Томск» (пр. Ленина, 26) пройдет офлайн-встреча по обмену опытом реализации проектов благоустройства дворов.

Начало всех лекций в 16 часов. По вопросам участия в семинарах обращаться к куратору образовательного курса по почте: evlakhova.t@sredatomsk.ru (Татьяна Евлахова, Центр развития городской среды Томской области).

Благоустройство общественных территорий в Томской области осуществляется, в том числе, по региональному проекту «Формирование комфортной городской среды». С 26 апреля по 30 мая жители Томска, Северска, Стрежевого, а также Томского, Асиновского, Кожевниковского и Колпашевского районов смогут проголосовать за объекты благоустройства 2022 года на общероссийской платформе za.gorodsreda.ru.

По возникающим вопросам обращаться к Дорониной Дарье Валерьевне 99-13-48

Международный конкурс художественного творчества «Взгляд в будущее» проводится Алтайским государственным институтом культуры. Конкурс направлен на выявление и поддержку талантливых детей в сфере изобразительного творчества и дизайна, создание для них возможности продемонстрировать результаты своей творческой деятельности. Участники представляли на конкурс работы, содержащие архитектурные фантазии на тему «Город будущего «Биогород».

Обучающиеся 5 класса подготовили 4 творческих работы, демонстрирующие методы защиты и улучшение окружающей среды. Прием работ осуществлялся до 12 апреля. Итоги конкурса будут подведены 23 апреля 2021 года.

Положение конкурса. Сайт конкурса.

Первый канал проводит флешмоб в честь 60-летия первого полета человека в космос. Участникам акции необходимо распечатать фотографию космонавта Юрия Гагарина и снять видео. Видео размещается на страницах в соцсетях с хештэгом #я_гагарин. Самые удачные видео будут показаны в эфире Первого канала. Подробно об акции на 1tv.ru.

Обучающиеся Центра стали участниками акции сняв видео. Ребята обучаются в 5 классе МБОУ школа –интернат №1 и занимаются в Центре по программам «Планирование карьеры», «Навигатор профессий». Видео флешмоба.

На занятии по социализации личности была тема «Общение: вербальное и невербальное», начали с самого сложного — невербального общения. Рассмотрели позы человека, подумали, что они могут значить, учились соотносить эмоции и их значения, разгадывать, какой диалог идет между людьми на рисунках. Обучающиеся отметили, что невербальное общение очень сложное для понимания и распознавания.

Занятие по программе «Планирование карьеры. Мир профессий» сегодня было посвящено изучению профессии «Водитель».  Не зная особенности и тонкости данной профессии, ребята сначала отнеслись с усмешкой. Далее по ходу занятия, их интерес увеличился, они начали находить положительные и сильные стороны данной профессии. Был выполнен ряд практических заданий: сначала в парах необходимо было сочинить рассказ о водителе, затем ряд упражнений на внимание и знание знаков дорожного движения.

Итоговым заданием было нарисовать автомобиль будущего.

25 марта – День рождения почтовой открытки в России. Этому событию было посвящено занятие по программе «Пластилинография» в группе обучающихся МАОУ СОШ № 30.

Открыткой называют почтовую карточку, предназначенную для пересылки по почте в открытом виде. По одной из версий возникновение открытки обязано французам. Когда у солдат во время военных действий заканчивалась бумага они писали на вырезанном из картона прямоугольнике. В Англии считают, что первая открытка была посвящена Рождеству. На ней изображалась семья, сидевшая за столом. Картинку дополняла надпись «Счастливого Рождества  и счастливого Нового года». Популярными открытки стали в прошлом столетии. Их начали печатать в типографиях и дарить к радостным событиям: дню рождения, свадьбе, юбилейным датам и т.д.  Не потеряли открытки своей актуальности и по сей день. Особенно ценятся открытки, выполненные своими руками. Они  поднимают настроение, радуют глаз и греют душу. Ребята заметили, что такие открытки получать от своих близких вдвойне приятно. Поэтому на практической части занятия школьники трудились над созданием открыток «hand made».  Придумывали события, для которых они предназначались, разлиновывали и писали пожелания, украшали узорами из пластилина, картинками и штампами.

К завершению занятия у ребят получились настоящие авторские открытки, способные удивлять и радовать даже самых взыскательных адресатов.