Центр "Планирование карьеры"

Всемирная неделя иммунизации проводится с 24 по 30 апреля. Она призвана привлечь внимание к проблеме иммунизации. Эта инициатива проводится ежегодно с целью повышения уровня информированности населения и пропаганды иммунизации. В связи с этим, обучающиеся направления «3Д-графика» выполняли задание на данную тему. Изначально они ознакомились с такими понятиями, как «иммунизация», «вакцинация», «здравоохранение», а также узнали историю недели иммунизации. Затем каждый придумал идею и начал ее реализацию в 3Ds Max Design. В процессе работы использовались: полигональное моделирование и модификаторы. Лучшую работу можно увидеть на изображении.

В МАОУ гимназия № 13 для обучающихся 2Д класса проходят уроки по программе «Познай себя». Осталось совсем немного встреч в этом году и дети отправятся на каникулы. Ученики благополучно завершили путешествие по стране психологических умений и приступили к изучению эмоций. На занятиях дети вспомнили, какие эмоции они знают и помнят. Кроме традиционных — злости, радости, веселья и грусти, детьми были озвучены такие эмоции, как мрак и светлость. Сложность в определении эмоций у многих вызывает грусть и злость, печаль и страх, воодушевление и удивление. Эти эмоции на картинках чаще для детей оказались похожими, но педагог Центра «Планирование карьеры» Кузина Наталья Сергеевна научила детей различать эти и другие эмоции с помощью мимики, жестов, прикосновений и голоса. Недаром развитие эмоционального интеллекта является одной из первоочередных задач в школе.

Умение различать эмоции свои и других людей помогает детям налаживать отношения и избегать конфликтов в коллективе. Кроме этого, ребята рассуждали о радости. Чаще у детей радость появляется от отличной оценки, от подарков на день рождения и от многих других внешних факторов, но и были такие дети, которые умеют радоваться тому, что могут помочь другому, поиграть с братьями и сестрами, помочь своим мамам в домашних делах. Еще на занятии была замечательная физминутка «Кривляка». Эта игра позволила детям вдоволь поработать со своей мимикой и научиться изображать различные эмоции. Игра вызвала живой интерес детей, так как позволила им расслабиться и немножко подвигаться. В конце занятия дети выполнили коллективную работу — раскрасили рисунки с птицей счастья, фонтаном восторга и волной радости и определили, какая же эмоция самая сильная из представленных. Все дети справились с заданием и урок пролетел незаметно и на позитивных эмоциях.

18 апреля обучающиеся детского объединения «Инструкторский отряд» представляли свои проекты для реализации их на летних сменах в центре «Солнечный». Всего с презентациями выступили 24 человека. Большое количество проектов разработано для 3 профориентационной смены «Теория большого прорыва» . Ребята, желающие реализовать свой проект на этой смене, представили следующие работы: «Погоня за слаймом», «Дневник памяти», «Планетарий», «Теория большой реакции», «Осторожно! Похищен вирус»; «Выращивание кристаллов» и оформление креативной фотозоны «Прорыв к звездам». Проекты претендентов на поездку на 2 смену были более творческими, среди них: «Аллея славы»; оформление фотовыставки «Взгляни иначе», «Профессиональные пробы в летнем лагере» и проект утилизации шишек с территории для использования их в поделках. 

В честь Дня Космонавтики в объединении «Лингва» прошли традиционные космические занятия. 
Каждая группа, в зависимости от возраста, на протяжении двух занятий погружалась в занимательный мир космоса, проверяя свои знания и преумножая их. 

Вместе с младшими ребятами мы повторили английские названия планет, разгадали загадки о космических телах и совершили полет фантазии в создании собственной планеты.  Читать полностью »

10.04.2019 года в МАОУ СОШ №47 с учащимися 2 «Г» класса прошло занятие по программе «Творческая мастерская: Арт –галактика: радость, творчество, успех». Занятие проводила педагог дополнительного образования центра «Планирование карьеры» Андреева А. М.

Цель данного занятия — отработка умений детей выполнять аппликацию Космос к дню Космонавтики, закрепление знаний о первом космонавте Ю. А. Гагарине, развитие способностей детей устанавливать простейшие связи и умения взаимодействовать друг с другом, а также научить изготавливать аппликацию, работать с шаблонами, развивать самостоятельность, умение работать по плану и развитие навыков работы с бумагой, ножницами, клеем. Читать полностью »

10.04.2019 года в МАОУ СОШ №47 с учащимися 3 «В» класса прошло занятие по программе ««Тропинка к своему Я». Занятие проводила педагог дополнительного образования центра «Планирование карьеры» Андреева А. М.

Цель данного занятия состояла в том, чтобы научить детей выделять нравственную сторону поступков, развивать чувство товарищества, взаимопомощи; воспитывать такие качества, как вежливость, уважение к людям, внимательность, стремление совершать добрые поступки, формировать уважительное отношение к личности; учить находить компромисс в решении конфликтных ситуаций. Читать полностью »

03.04.2019 года в МАОУ СОШ №47 с учащимися 4 «Б» класса прошло занятие по программе «Тропинка к своему Я». Занятие проводила педагог дополнительного образования центра «Планирование карьеры» Андреева А. М.

Цель данного занятия состояла в том, чтобы расширить кругозор детей, сформировать положительную мотивацию к саморазвитию, побудить к участию в различных кружках, секциях, к развитию своих способностей и талантов, воспитать понимание ценности каждого человека, а также уметь слушать друг друга.

Из рассказов ребят, мы узнали о способах проведения досуга, о том, как можно интересно и с пользой провести свободное время. Побеседовав с учащимися, я узнала, что почти каждый увлекается чем-то. Ребята занимаются плаванием и рыбалкой, рукопашным боем, любят рисовать, кататься на велосипеде, путешествовать, решать сложные примеры по математике, ходить в школу, танцевать и шить, участвовать в викторинах, учить английский язык, изучать море и космос, играть в шахматы и в компьютерные игры и т.д. Ребята с увлечение рассказывали о своих интересах, о том какие они считают более важными, а какие –менее. В итоге через общение ребята лучше узнали друг друга, а тем, кто ничем не был увлечён, найти себя.

В жизни каждого человека есть увлечение. У каждого свое хобби, которое помогает скрасить минуты жизни, сближает с миром науки, искусства, природы, с миром людей, помогает найти смысл жизни. Это занятие для души.

Обучающиеся группы «Словесность: развитие речи» продолжают подготовку к написанию сочинения- рассуждения части С экзамена по русскому языку в формате ОГЭ. Ребята знают, что для написания сочинения потребуется примерно час: надо успеть ещё раз прочитать текст, на основе которого сочинение пишут, набросать план сочинения, подобрать аргументы и примеры. Нужно правильно сформулировать своё мнение по проблеме, поставленной автором текста, аргументировать свою позицию и подкрепить её примерами (например, сослаться на литературное произведение). Что обязательно нужно учесть при написании сочинения? Сочинение предполагает написание текста, в котором будут чётко выделены три составные части. Вступление, в котором следует выделить основную мысль автора текста, привести собственные размышления по теме, а затем перейти к основной части. Основная часть — делится на несколько структурных компонентов, каждый из которых комиссия оценивает отдельно. Начать лучше с формулировки проблемы и объяснить, почему она кажется вам актуальной-важной. Прокомментировать проблему, опираясь на текст, то есть объяснить, что в тексте дало вам возможность выделить именно эту проблему. Заключение и выводы — в этой части сочинения стоит резюмировать всё вышесказанное. Работы предстоит еще много, важно, что ребята готовы заниматься, чтобы успешно сдать экзамен.

11 апреля в МАОУ «Планирование карьеры» состоится городской турнир по дебатам «ЭкоСпикер» для школьников 13 – 18 лет. Организатором турнира является Молодежный клуб РГО на базе Томского отделения Общества.

Цель экологического мероприятия — привлечение внимания молодежи к глобальным экологическим проблемам и приобщение молодежи к проблеме раздельного сбора отходов. Заявку на участие в турнире необходимо выслать на адрес voznesenskaya_mkrgo@mail.ru не позднее 5 апреля 2019 года. В теме письма указать: турнир «ЭкоСпикер».

Более подробная информация в положении

Вчера обучающиеся в рамках смены посетили Особую экономическую зону. Ребятам рассказали про действующие и новые перспективные проекты, которые разрабатываются на территории экономической зоны. Сегодня обучающиеся Центра «Планирование карьеры» проходят предзащиту, получают рекомендации и комментарии от высокопрофессиональных экспертов по содержанию своих интереснейших проектов!