Центр "Планирование карьеры"

В целях организации досуга и занятости детей в период летних каникул 2020 — 2021 уч. года были организованы 3 смены в лагере с дневным пребыванием «Я выбираю успех!». Для 251 обучающегося (в 2018–2019 уч. году – 285 обучающихся, что на 34 человека больше) была реализована дополнительная общеразвивающая программа «Навигатор» в лагере с дневным пребыванием «Я выбираю успех!».

Цель программы: актуализация процесса профессионального самоопределения обучающихся 6 – 12 лет – участников программы «Навигатор», реализованной на базе МАОУ «Планирование карьеры» в период летних каникул 2021 г.

 Задачи программы:

1. Расширить кругозор обучающихся о мире профессий путем организации профессиональных проб технического, гуманитарного, естественно-научного, информационного, художественно-эстетического направлений;
2. Сформировать положительное отношение к труду.

Программа летней кампании 2021 года «Навигатор» предполагала погружение обучающихся в мир профессий настоящего, прошлого и будущего. Соответственно тематикам смен, для достижения цели программы в период летних каникулярных смен для обучающихся лагеря были проведены: Читать полностью »

В лагере с дневным пребыванием «Я выбираю успех!» между первым и вторым отрядами, с самыми маленькими участниками, прошла викторина «Угадай профессию».

Вначале викторины дети читали стихи о профессиях, отвечали на вопросы на скорость и в тишине, формируя у себя умение слушать друг друга. Одним из заданий было назвать предметы, относящиеся к профессии. Отряду «Амонгасики» достались врачи, а отряду «Профи» — строители. В этом конкурсе после продолжительной борьбы образовалась ничья и чтобы узнать победителя двум отрядам было предложено назвать предметы, относящиеся к профессии «учитель». Ответы нужно было называть в технике «пинг понг», внимательно слушая друг друга и не повторяясь в названных предметах. И тут разыгралась нешуточный ажиотаж среди команд, дети называли и вспоминали предметы легко и быстро. Но на вопрос «Что есть такого у учителя, но нет у ученика» команда «Профи» смогла дать интересный ответ, который позволил ей получить дополнительный балл. И что же это? А этим предметом оказался «журнал безопасности», который учитель заполняет на каждый класс при мероприятиях. Читать полностью »

Весело и красочно проходит жизнь в летнем лагере «Я выбираю успех».

Каждый день начинается с утренней зарядки. Она заряжает ребят бодростью и энергией на весь день. После вкусного завтрака отряды расходятся по разным занятиям. Занятия проходят в виде профессиональных проб, мастер-классов, викторин, в которых дети участвуют с большим удовольствием. Затем наступает время обеда. Ребята подпитываются энергией и восстанавливают силы для участия в общелагерных мероприятиях. В свободное отрядное время ребята общаются со своими вожатыми, играют в подвижные игры, поют, танцуют, придумывают сценки о веселой и интересной жизни в летнем лагере.

В лагере с дневным пребыванием «Я выбираю успех» прошла профпроба «Профессии настоящего». Сначала все отряды вспомнили профессии прошлого, что они изучали раньше. Отряд «Амонгасики» и «Тиктокеры» назвали почти все названия профессий и смогли вспомнить, чем эти люди занимаются. Потом детям было предложено вспомнить и назвать профессии настоящего, что они знают и тут отряд «Тиктокеры» стал лидером. Этот отряд смог назвать более 30 профессий настоящего.

Далее дети разбирали профессии настоящего из категории «человек-человек» : психолог, воспитатель, врач, учитель. Детям предложено было несколько творческих заданий: ответить на вопросы и нарисовать портреты выбранных профессий. Какими качествами обладают люди этих профессий? А есть ли портрет у идеального педагога или врача? Какого врача дети боятся?

Необычные ответы были у детей из отрядов. Порадовало, что многие хорошие качества у данных профессий совпадают. Это доброта, отзывчивость, веселый нрав, дружелюбность, хороший подход к человеку. А негативные качества, например, у учителя — такие, как «задавать много заданий» и « давать вредные советы»; а у доктора- «плохо разговаривать и использовать плохие приборы»; а у воспитателя- быть злым и ленивым были в единственном варианте. Ну и точно нужно говорить с детьми о разнице в профессиях :психолог и врач.

В конце занятия дети смотрели ролик про самого креативного и веселого воспитателя из СССР «Усатый нянь».

На прошедшей неделе ребята из лагеря «Я выбираю успех» с большим увлечением и заинтересованностью посетили профессиональную пробу по мыловарению. На третьей смене занятие «Мыловар» было направлено на изготовление двухслойного мыла. Задача непростая, но ребята с ней успешно справились, ведь как можно не увлечься столь занимательным процессом. Цветы из мыла, самолеты, смайлы, машинки, снежинки, котики и даже значки от «крутых тачек» стали для кого-то дорогим подарком от наших мыловаров.
Все фото с занятий Вы можете посмотреть, пройдя по ссылке.

В лагере ЦПК с дневным пребыванием «Я выбираю успех!» прошло занятие, на котором дети знакомились с профессиями будущего.

Отряд «Амонгасики» работали ГМО-агрономами и их задача была придумать совершенно новый вид фруктов или овощей. Чего только дети не придумали: аводор (помидор и авокадо), маливо (авокадо и дыня с малиной), бакуста (арбуз и огурец) и тд. Все фрукты были очень необычными и, несомненно, полезными для человека.

Отряд «Тик-токеры» смогли изучить множество профессий будущего и даже попробовали себя в этих ролях. Дети провели увлекательное путешествие по планете Марс с помощью менеджера космического туризма, а так же смогли уладить конфликт между ребятами с помощью регулятора конфликтов. Кроме того дети попробовали себя в роли управленцев детским воображением. Их задача была придумать игрушку по детским рисункам. И тут воображению и фантазии детей не было предела. Но самой запоминающейся игрушкой была музыкальная юла, которая улавливала эмоции человека и с помощью музыки улучшала его настроение.

Отряд «Бобры» придумывали новые профессии, которые еще даже не существуют в «Атласе новых профессий». Например, это певацар, человек который поет на космическом языке или планотавр, человек который планирует создание новых планет.

Отряд «Профи» развивали воображение и фантазию с помощью такой профессии будущего, как тренер творческих состояний. Задача ребят была придумать смешное название к схеме-картине друдл и возможно дорисовать ее до совершенства. Удивлением у детей было то, что одна и та же схема у каждого ребенка называлась по-разному и совершенно была не похожа на других.

«Профессии настоящего» — это огромный список актуальных профессий, с которыми ребята из лагеря «Я выбираю успех» знакомились на второй неделе 3 смены. Каждой группе в отрядах необходимо было пройти три станции, на каждой разгадать зашифрованные в кроссворд, ребусы и филворд» профессии настоящего».
Лидерами по разгадыванию стала группа из первого отряда, которые набрали 45 баллов из 50 возможных.
За пятьдесят минут занятия удалось охватить 45 «профессий настоящего» , но это не предел, ведь впереди заключительные дни 3 смены и много новых профессий.

Лето – замечательная пора! Оно словно создано для того, чтобы дети бегали, прыгали и веселились. Подвижные игры особенно любимы детьми, поскольку служат важным источником радостных эмоций.

В лагере «Я выбираю успех» ребята с удовольствием участвуют в подвижных командных играх. Играя, они получают не только массу положительных эмоций, но и развивают физические качества: ловкость, силу, быстроту и выносливость. Также учатся преодолевать трудности и поднимают свой соревновательный дух. А самое главное — ребята развивают умение поддерживать дружеские взаимоотношения с другими детьми. Ведь от отношения со сверстниками будет зависеть в будущем отношение к себе, к окружающим, и к миру в целом.

В летнем лагере с дневным пребыванием « Я выбираю успех!» прошло занятие по изучению профессий прошлого. Рынок труда не стоит на месте. Одни профессии корректирует технический прогресс, другие уходят в небытие. Какие занятия были востребованы в прошлых столетиях предстояло узнать участникам лагеря. Ребята справились, хотя и не просто было самым маленьким участникам прочитать замудренные названия профессий прошлого и предположить чем именно занимались представители данных профессий.

Отряды «Профи» и «Амангасики» первыми участвовали в этой профпробе. И сколько радости, удивления и восторга было, когда получилось угадать профессию и найти картинку к ней. Но самое смешное было, когда дети придумывали новые занятия по названию профессий.

Например, вы знаете, кто такие «Пинспоттеры» и чем они занимаются?! Дети предположили, что это «Защитники пингвинов», «Тренеры для людей», «Люди, которые пекут пироги» и «Лабораторные работники». А на самом деле Пинспоттерами в 20-х годах прошлого столетия были мальчики, работавшие на дорожке для боулинга, когда не было еще автоматизированной подачи кеглей для боулинга .

Но профессию «Цирюльник» и чем занимался этот человек в прошлом смогли угадать многие ребята и это вызвало восторг и радость у них.

А впереди еще знакомство с новыми профессиями!

В летнем лагере «Я выбираю успех» ребята не только активно отдыхают, но и учатся чему-то новому. Например, на третьей смене ребята познакомились с графическим языком программирования Scratch. Простота данного языка способствовала его широкому распространению, ведь даже если ты до этого не программировал – то с легкостью можешь написать на нем свою первую программу.
Именно этим и занимались отряды на занятиях по программированию: на первом занятии ребята познакомились с интерфейсом программы и выполнили простые команды для перемещения объекта на экране. На следующем занятии задание было уже сложнее – необходимо было разработать собственную игру, управление которой осуществлялось бы с клавиатуры.

Все отряды успешно выполнили предложенные задания и остались довольны получившимся результатом.