Главная » Архив рубрики "Проект ресурсного взаимодействия с детским садом №57"
Окт 13

Ребята из групп «Радуга» и Искорка» продолжают получать новые знания из мира профессий, финансов, развивают свое воображение, творческое мышление, учатся анализировать и выделять главную мысль в сюжетах. На занятии «Развивайка» ребята затронули тему о важности всех живых существ на нашей планете, после просмотра познавательного мультфильма, пришли к выводу, что в природе все взаимосвязано, даже самая маленькая букашечка для чего-то нужна, поэтому необходимо бережно относиться к окружающему миру. Вместе с расширением знаний об окружающем мире, ребята продолжают учить алфавит, как и в любом деле без сложностей не обойтись, однако наши юные ученики искренне стараются, поэтому маленькими, но верными шагами, ребята скоро придут к финишу. На занятиях «Все работы хороши» продолжает погружать детей в мир профессий, в этот раз мальчишки и девчонки познакомились с профессией «спортивный тренер», попробовали себя в качестве тренера на физразминке. Оказалось, что многие из ребят посещают различные секции, поэтому они очень подробно рассказали о данной профессии. Разобрали какими навыками должен обладать спортивный тренер, что он обязательно должен знать и уметь, чем отличается детский тренер от взрослого и попробовали создать макет истинного тренера. В мире финансов также не обошлось без закрепления и получения новых знаний. В этот раз после просмотра обучающего мультфильма ребята разбирали пути правильного расхода денег и их экономию, используя свои знания помогли главному герою из сказки верно распорядиться капиталом.

Окт 12

Активные и позитивные мальчишки и девчонки из группы сказка познакомились с еще одной технической профессией — водитель. Мы каждый день видим множество автомобилей: от легковых до грузовых, ездим на автобусах, трамваях и троллейбусах и не задумываемся о том, что водители разных транспортных средств выполняют очень сложную и ответственную работу. 
На занятии «Все работы хороши» мы поговорили, чем занимается представитель такой серьезной профессии, кроме того, что совершает перевозку людей и разных грузов, и выяснили, что водители должны следить за показателями приборов, делать техническое обслуживание и многое другое, о чем мы даже не догадывались. А также мы выяснили, что водителем может стать не каждый, а только очень внимательный, аккуратный, осторожный человек, который имеет водительские права, знает и соблюдает правила дорожного движения. На занятии мы проверили свою внимательность, сыграв в игру «Найди отличия». Оказалось, что все мальчики и девочки из группы «Сказка» очень внимательные и замечают самые незаметные, но важные детали!
На занятии «Песочная фантазия» мы с ребятами продолжили погружаться в основы данной профессии и подошли к этому вопросу с творческой стороны: каждый нарисовал машину своей мечты и поделился своей работой с остальными мальчишками и девчонками! А также было задание повторить и нарисовать разные виды транспорта! У нас получились: легковая машина, грузовая и автобус! 
Фотографии с занятий смотрите в группе ВК Первая ступень профориентации в ЦПК https://vk.com/club130126228 
Ждем новых встреч и новых профессий!!!

Окт 10

На новой встрече ребята из групп «Сказка» и «Теремок» продолжили изучать профессию строитель. На занятии «Все работы хороши» мы поговорили о необходимых и профессионально-важных качествах данной сферы деятельности: выяснили, что строителю нужно быть внимательным, ответственным, выносливым! В результате каждый перевоплотился в строителя, надев рабочую форму, и попробовал применить по назначению разные инструменты. Также мы обсудили, кто помогает строителям создать крепкое и оригинальное сооружение: архитекторы, экскаваторщики, бульдозеристы, монтажники, электрики, сантехники, маляры и др. 
На занятии «Песочная фантазия» группа «Сказка» узнала, какие рабочие машины помогают строителям выполнять свою работу на высоком уровне. Экскаватор, бульдозер, самосвал, подъемный кран, камнедробилка — вот те машины, которые ускоряют и улучшают работу строителей, скажут ребята. Ну и как самым настоящим специалистам нашим исследователям профессий удалось поучаствовать в строительстве «зефирных» домиков, в которых бы поселились их любимые сказочные герои. 
На «Легоконструировании» группа «Теремок» также смогла попробовать себя в роли юных строителей и поближе познакомиться с особенностями этой профессиональной деятельности: узнав секреты конструирования зданий, ребята старательно выкладывали фундамент, стелили пол, воздвигали стены, вставляли окна, двери, балконы…в свои миниатюрные домиики из конструктора, которым ни дождь, ни снег, ни сильный ветер не страшны будут! 

Фотографии с занятий смотрите в группе ВК Первая ступень профориентации в ЦПК https://vk.com/club130126228 Ждем новых встреч и новых профессий!!!

Окт 4

Продолжают познавать мир профессий наши неугомонные дошколята из групп «Искорка» и «Радуга». На этой неделе мальчишки и девчонки занялись подробным изучением карманных денег. Узнали, что такое «карманные деньги» и почему их так называют, при просмотре мультфильма отметили важные моменты, как правильно распределять свои финансы, на что важнее тратить деньги, разобрали тему долгов, и что их нужно обязательно возвращать. В конце занятия ребята получили задание: нарисовать те предметы, на которые они могут потратить свои карманные средства, выяснилось, что у каждого есть мечта, которая сбудется при правильном распределении своих средств. А также Фантазеры подробно познакомились с профессией врач на занятии «Все работы хороши». Выяснили, что это очень древняя профессия, и освоить ее не так уж просто. Ребята узнали о существовании «Клятвы Гиппократа» и ее важности для медицинских работников. Сумели определить какие инструменты использует доктор в своей работе, а также получили возможность побывать в роли врача. Дети лечили друг друга, накладывали повязки, ставили уколы, прописывали таблетки. Занятие оказалось по истине веселым и познавательным. На занятии «Развивайка» Фантазеры активно продолжают изучать алфавит, стараются правильно строить предложения при ответах, выполняют творческие задания, развивают навыки построения дружеских отношений между друг другом. На этой неделе ребята постарались изучить всех домашних животных и определить «Кто чей Ребенок». Самым сложным для ребят оказалось отгадать, кто рождается у лошадки и коровки, и почему у овечки ягненок, а не овечечка. Вот такие насыщенные занятия продолжают посещать Фантазеры в Центре «Планирование карьеры».

 

Сен 26

Мальчишки и девчонки из групп «Радуга» и «Искорки» познакомились с новыми профессиями, одна из них – это профессия учитель. На самом деле детсадовцы знали уже очень много о школьном учителе, хотя им всего лишь предстоит с ним встретиться. Мы решили составить небольшой портрет и выяснить, как дети представляют своего будущего учителя. Итак, учитель должен быть строгим, но при этом добрым, обязательно должен уметь читать и писать, знать все! Вести себя хорошо, чтобы дети брали с него пример. Должен придерживаться делового стиля в одежде. У всех учителей обязательно есть указка, книги, тетради, журнал с оценками и свой кабинет, где есть доска и мел. На вопрос: «Будет ли профессия учитель в будущем или же мы все будем учиться по компьютеру, так сказать дистанционно?» Ребята дали очень хороший ответ: «Профессия учитель должна быть всегда, так как детям необходимо общение с живым человеком, который сможет их похвалить!»

Сен 26

Кирпичи кладет он в ряд, строит садик для ребят 
Не шахтер и не водитель, дом нам выстроит СТРОИТЕЛЬ. 

Состоялась вторая встреча педагогов Центра «Планирование карьеры» с очаровательными и талантливыми ребятами из групп «Теремок» и «Сказка». 
Первой профессией, с которой познакомились ребята стала «Строитель». На занятии «Все работы хороши» мы поговорили об одежде строителей: почему они носят каску, а не шляпу, панаму или шлем; зачем им защитные перчатки или рукавицы; почему они не могут надеть на работу кроссовки, кеды или обычные туфли; чем и почему рабочая форма строителя отличается от одежды представителей других профессий. После этой увлекательной беседы мы через творческо-игровую деятельность перешли к инструментам, которые помогают строителям качественно выполнить свою работу. Отгадав загадку, они рисовали названный предмет: рулетку, гвоздь, молоток, пилу, дрель и многие другие. 
На «Песочной фантазии» мы также продолжили изучение профессии «Строитель», посмотрели интересный мультфильм и обсудили его, а также выяснили, что строительных профессий очень много и что они все важны! После этого мы приступили к рисованию и начали с интересного задания: нарисовать свой дом! У каждого получился свой особенный, оригинальный и непохожий ни на чей дом. Ребята рассказали из чего он построен, что в нем есть, сколько этажей. Не обошлось и без рисунков орудия труда строителей: каждый выбрал несколько предметов и изобразил их: шпатель, рулетку, топор, пилу и многое другое! 
А на занятии по «Легоконструированию» группа «Теремок» также продолжили изучать профессию «Строитель», но с помощью конструктора. И где еще, как не на этом занятии примерить на себя эту профессию и не построить миниатюры различный зданий , ведь каждому из ребят досталась своя постройка: кому-то школа, другому жилой дом или больница. Все с удовольствием приступили к строительству.

Сен 15

Учебный год начался и Центр «Планирование карьеры» с радостью встретил мальчишек и девчонок детского сада №57. Ребята из групп «Теремок» и «Сказка» познакомились со своими педагогами, с которыми будут заниматься весь год по программам «Все работы хороши», «Песочная фантазия» и «Легоконструирование». Уже на первом занятии мы познакомились с разнообразным, интереснейшим и удивительным миром профессий! 
На занятии «Все работы хороши» мальчишки и девчонки поучаствовали в викторине, поиграли в лото, в котором распределили, какие предметы относятся к той или иной профессии, а также по мульт-сюжету определили загаданную профессию.
На «Песочной фантазии» группа «Сказка» играла в викторину «все профессии важны», но не просто отгадывала названия профессий, а их задача была в том, чтобы угаданную профессию изобразить на песке, в виде предмета или объекта труда, все ребята прекрасно справились, не смотря на то, что это было их первое занятие! 
На занятии по «Легоконструированию» группа «Теремок» так же прошла вводное занятие, где каждому из ребят досталась, отгаданная им профессия. Каждому нужно было собрать из конструктора ЛЕГО что-то связанное со своей профессией, например, у кого была профессия строитель, тот строил дом, у кого пожарный — пожарную машину. Ребята очень увлеченно работали и собирали свои задания и очень были довольны результатом.

Сен 14

На этой неделе к занятиям приступили самые юные ученики Центра «Планирование карьеры». Группы озорных «фантазеров» посетили первые занятия и уже узнали историю возникновения денег, успели разгадать все ребусы с профессиями, а также поделиться яркими рисунками настроений, не обошлось и без активных игр, которые доставили массу удовольствий. Впереди еще весь учебный год, он обещает быть познавательным и привести наших Фантазеров к новым открытиям.

Май 23

u4ymt28lrfwВот и подошел к концу 2016 – 2017 учебный год. Для мальчишек и девчонок из групп «Искорки» и «Жаворонки» этот год был очень насыщенным, их посещение Центра «Планирование карьеры» оставило множество эмоций как у самих ребят, так и у их педагогов Донцовой Анны Александровы, Пинаевой Алевтины Сергеевны и Тюкаевой Екатерины Николаевны. На завершающем занятии мы вспомнили все профессии, которые изучили в течение учебного года, выделили наиболее запоминающиеся. Интересным для ребят оказалась мульти-викторина по профессиям, в которой принял активное участие каждый обучающийся. И завещающую часть итогового занятия мы посвятили перевоплощению ребят в разных профессионалов: все мальчики и девочки по жребию вытянули профессию, после чего перевоплотились в его представителя, надев рабочую форму. Все получили море положительных эмоций и красочных фотографий в костюмах.
Благодарим организаторов за «Проект ресурсного взаимодействия с детским садом №57», а юным «искоркам» и «жаворонкам» желаем творческих успехов, много новых друзей и удачи в школьной деятельности. Ждем новых встреч!

Май 19

За это время ребята погрузились в необыкновенно интересный мир профессий. Узнали много нового, и с помощью интерактивных занятий получили знания, как теоретические, так и практические. И в конце учебного года, каждый из ребят может похвастаться, тем что он знает большое количество профессий и непросто их названия, а начиная от того чем должен заниматься тот или иной специалист, какими качествами должен обладать, его инструменты в работе, но и его рабочую форму и места работы.

Итогом стало завершающее занятия, где ребятам представилась возможность проверить полученные знания. Для них была подготовлена викторина «В мире профессий», с который ребята справились блестяще. И конечно же за успешное освоение программы, каждому был выдан собственный сертификат.

Пожелаем ребятам отличных летних каникул и успешного поступления в школу в ряды первоклассников, где в дальнейшем с легкостью смогут ориентироваться в мире профессий, что поможет им в дальнейшем сделать свой непростой выбор.

o9c9b488blsy6uveqjnz3a4to4nwcyvvs

« Раньше

.
Изображение
Изображение
Изображение