Главная » Архив рубрики "Проект ресурсного взаимодействия с детским садом №57"
Ноя 30

Одна из самых важных, серьезных, необходимых и значимых профессий – ВРАЧ. Именно с ней ребята из детского сада №57 познакомились на этой неделе. Об этой профессии каждый знает с самого рождения, но какие же особенности профессии?! Об этом и многом другом мальчики и девочки узнали от педагогов Центра «Планирование карьеры».

На занятии «Все работы хороши» мы поговорили о том, что «Врач – это тот, кто лечит больных, делает операции. Врач ходит в белом халате и с «уколом» в руках. Это человек, который выписывает таблетки от разных болезней», — отвечали некоторые ребята. Если все это объединить, можно подвести итог, что врач – это медицинский специалист, который, в некотором смысле, берет на себя ответственность за жизнь людей. Человек, который спасает жизни и лечит многие болезни. Главными профессионально-важными качествами доктора – являются внимательность, серьезность, терпеливость, интуиция, доброта, любовь к профессии, вежливость. К такому врачу будет не страшно идти ни взрослому, ни ребенку. Читать полностью »

Ноя 23

Что такое реклама и кто ее создает? Правильно, это известная всем профессия – специалист по рекламе. Его деятельность заключается в информировании потребителей о новой продукции, услугах; создание положительного имиджа как товара (услуги), так и его производителя; конечная цель рекламиста – продать товар быстрее. Именно с той деятельностью мы познакомились на этой неделе и ребята узнали о новой профессии СПЕЦИАЛИСТ ПО РЕКЛАМЕ ИЛИ РЕКЛАМИСТ. 
На занятии «Все работы хороши» мальчики и девочки обсудили откуда мы, покупатели, узнаем о товарах, новинках и акциях. Недолго думая некоторые из ребят вспомнили о рекламе, которую можно увидеть в фото- и видео-форматах. А чтобы реклама лучше запоминалась покупателям , РЕКЛАМИСТЫ пишут слоганы. Именно со слоганами было связано творческое задание: ребятам было предложено соединить начало и конец всем известных рекламных фраз: 
— Молоко вдвойне вкусней, если это «МилкиВей»; 
— Ваша киска купила бы «Вискас»; 
— «Не кисни — на радуге зависни» и другие.  Читать полностью »

Ноя 16

На прошлой неделе ребята из детского сада №57 начали знакомство с профессией ПРОДАВЕЦ.

На этой недели мы продолжили это увлекательное знакомство и, на занятии «Все работы хороши», закрепили полученные знания с помощью сюжетно-ролевой игры «Супермаркет». Для начала мы выяснили, где могут работать продавцы. Конечно, первым что назвали ребята – это магазин, и начали перечислять: в магазине одежды, обуви, игрушек и т.д. То есть, они классифицировали магазины по товарам, которые предлагают торговые представители. Это, конечно, верно, но продавцов можно встретить и на рынке, и просто на улице, и в буфетах, и, конечно же, в больших супермаркетах. После этого мы начали разговор о людях тех профессий, которые помимо продавца так же могут работать в магазине. И выяснили, что всех продавцов можно поделить по деятельности: Читать полностью »

Ноя 15

Мальчики и девочки из детского сада №57 продолжают знакомиться с разнообразным миром профессий. На этот раз мы поговорим об известной ребятам профессии ПРОДАВЕЦ.

Как правило, каждый день, иногда даже несколько раз в день в магазинах, супермаркетах и на рынке каждый из нас встречается с продавцами. Что это за профессия, какие ее особенности, какими качествами должен обладать хороший продавец — обо всем этом мальчики и девочки узнали на занятии «Все работы хороши». «Продавец – это человек, который обменивает вещи на деньги. Он продает разные товары: игрушки, сладости, одежду, обувь, еду, карандаши, тетрадки и др.», — поделились своими знаниями ребята. Конечно, все это можно купить в магазинах или каком-то большом супермаркете. Но как в большом магазине покупателю найти те товары, которые ему нужны? Ответ на этот вопрос ребята теперь знают! В супермаркетах все товары расставлены в соответствие с отделом, которому он принадлежит. Таким образом мальчики и девочки теперь знают, что существуют отделы: молочный, мясной, хлебобулочный, овощи и фрукты, канцелярский, хозяйственный, отдел игрушек, одежды, обуви и другие. И сейчас они не растеряются в магазине, а с легкостью найдут подходящую вывеску с названием отдела, после чего увидят необходимый им товар. Все полученные знания ребята закрепили на практике: нарисовали свои магазины и товары из разных отделов, после чего рассказали, где их можно купить. Читать полностью »

Окт 26

На прошлой неделе ребята начали погружаться в мир кулинарного искусства и познакомились с особенностями профессии ПОВАР.

На занятии «Все работы хороши» мальчики и девочки познакомились с еще несколькими «вкусными профессиями»: КОНДИТЕР и ПЕКАРЬ. Мы выяснили, чем эти две профессии отличаются от повара: «Кондитер готовит сладости: конфеты, торты, пирожные, сладкие булочки, печенье, пряники, ватрушки, конфеты, плюшки; благодаря пекарю мы едим разнообразный хлеб, батоны и несладкую выпечку, а повар готовит разнообразные блюда: супы, салаты, каши и др.», — подвели итог ребята. Также один из ребят заметил еще одну отличительную особенность «кондитера», которая заключаемся в том, что именно «кондитер наиболее творческая профессия в сравнении с поваром и пекарем, потому что они всегда украшают свои торты и пирожные цветами, узорами, и даже героями из мультфильмов, если это специальный заказ». Выяснив основные отличия специалистов кулинарии, мы приступили к практической части занятия. Читать полностью »

Окт 23

Уже больше месяца мальчики и девочки приходят в наш Центр «Планирование карьеры» и узнают о профессиях. Началось знакомство с творческих профессий: парикмахер, стилист, дизайнер, художник. На этой неделе мы немного отошли от творчества и поговорили о профессии ПОВАР. Данная профессия тоже отчасти творческая, потому что «повар придумывает блюда; он украшает салаты и все остальное, что приготовил, чтобы еда казалась еще аппетитнее», — высказывали свои предположения дети. Не могли не поговорить и о необходимых профессионально-важных качествах личности: внимательность, креативность, хорошая память. Обсудив и примерив рабочую одежду специалистов в области кулинарии, мы поиграли в «Лото», в результате игры ребята узнали об основных инструментах, которые помогают повару готовить: разделочная доска, кастрюля, сковорода, половник, плита, духовой шкаф и др., а также обсудили их предназначение на кухне.

На занятии «Легоконструирование» ребята из группы «Пчелки» постарались дать точное определение профессии повар и пришли к выводу, что повар – это специалист по приготовлению пищи, он знает сотни рецептов и профессионально разбирается в выборе продуктов. Читать полностью »

Окт 12

На прошлой неделе ребята из групп садика №57 начали знакомиться с профессией ХУДОЖНИК. Сегодня на занятии «Все работы хороши» мы продолжили изучать данную профессию и решили разобраться, какие материалы необходимы художнику в его работе. Ребята активно начали перечислять. Конечно же отметили, что в своем деле он использует простые и цветные карандаши, мел, уголь, тушь, разные краски; посмотрели картины и сравнили на сколько разные они могут быть, в зависимости от того, чем нарисованы. Более подробно остановились на рисовании красками. Термин «палитра» многим знаком, а вот как получить один цвет соединив его с другим, было не так легко, поэтому решили подробно это поисследовать. Поэкспериментировав в смешивании цветов, мальчики и девочки узнали, что есть три основных цвета: красный, синий, желтый, и именно они позволяют получить множество других. Теперь ребята знают, как получить оранжевый, зеленый, фиолетовый, коричневый и другие цвета.

Занятие «Легоконструирование» продолжило погружать ребят в профессию художника. Читать полностью »

Окт 5

Еще одной творческой профессией, с которой ребята из групп детского сада №57 познакомились в Центре «Планирование карьеры», стала профессия ХУДОЖНИК. 
Занятие «Все работы хороши» началось с веселого мультика о профессии «Маша и Медведь: картина маслом». Именно в этой серии можно увидеть, каким должен быть художник: творческим, обладающим хорошим воображением, не боящимся экспериментировать и пробовать что-то новое в своей деятельности. Также по мультику и по примерам картин, ребята сумели определить три основных жанра: портрет, пейзаж и натюрморт. Творческой частью занятия стало создание целых трех картин в разных жанрах. Мальчики и девочки используя фантазию и умения рисовать изобразили прекрасные портреты своих родных, себя и любимых мультипликационных персонажей; нежные цветы в вазе или разнообразные фрукты на блюде; солнечные, разноцветные и благоухающие картины природы. 
На занятии «Легоконструирование» ребята сами выбрали жанр создания «картин» из кубиков Лего. В основном выбор пал на натюрморт, который состоял из фруктов, овощей и ягод. Используя картинки и инструкции, мальчики и девочки приступили к работе. Каждый старался создать свою индивидуальную «картину», придумывая детали — «изюминки». Кто — то решил, что все фрукты рассыпаны на столике, а кто-то наоборот поместил их в вазу. Кто-то сделал объемные фигурки, а некоторые наоборот плоские. 
На занятии «Рисование песком» мальчики и девочки из группы детского сада №57 познакомились с секретами художника, который умеет рисовать песком. Ребята узнали, что такое творчество называется Sand-art, что в переводе с английского означает «Песочное искусство». Здесь не нужны ни краски, ни кисточки, ни бумага с палитрой — у такого художника свои инструменты: песок, палочки, декоративные камни, специальные световые столы. В результате, получились интересные, яркие работы. Каждый остался доволен, ну а мы все сумели запечатлеть на фото, которые можете посмотреть в нашей группе ВК https://vk.com/club130126228

Сен 28

Мальчики и девочки из групп детского сада №57 знакомятся с еще одной творческой профессией ДИЗАЙНЕР. 
На занятии «Все работы хороши» мы поговорили о профессии дизайнер и теперь ребята знают, что дизайнер – это художник, который использует свои навыки для проектирования, создания и оформления разных предметов и интерьеров. Дизайнеры призваны создать наиболее комфортные условия для жизни человека в домах и квартирах, магазинах, офисах, дачах, на выставках и т.д. Мы обсудили деятельность только нескольких направлений в дизайнерской сфере: ландшафтный дизайнер – занимается организацией пространства, используя деревья, кустарники и цветы; автомобильный дизайнер – занимаются созданием не только красивых, но и качественных автомобилей; дизайнер одежды – специалисты, разрабатывающие эскизы новых моделей одежды; дизайнер интерьера — создаёт неповторимую обстановку, стиль, красоту и уют в помещении, воплощая в реальность мечты и настроения заказчиков. Узнав много интересной информации о данной профессии, мальчики и девочки, как самые настоящие дизайнеры интерьера принялись создавать комнату мечты, и конечно же начали с рисунка (эскиза): выбрали обои, светильники, придумали и расставили мебель, горшечные цветы, повесили картины и фотографии. Эскиз готов, а дальше кто знает – может действительно комната станет такой, как на рисунке!  Читать полностью »

Сен 21

Ребята из групп детского сада продолжают изучать творческие профессии, и второй из них стала интересная, необычная и многим еще неизвестная профессия СТИЛИСТ. 
На занятии «Все работы хороши» мальчики и девочки поделились своими предположениями о деятельности данного профессионала: «Стилисты придумывают прически для девочек и мальчиков, делают макияж». Конечно, в этом они оказались правы: стилист-парикмахер действительно подбирает прически; стилист-визажист – делает макияж; стилист-имиджмейкер – специалист по созданию внешнего образа (подбирает одежду, обувь, аксессуары). Профессия стилист универсальная, им могут быть как мальчики, так и девочки, поэтому ребята преобразились в настоящих стилистов, а роль моделей исполнили бумажные куклы, которым мальчишки и девчонки подбирали прическу, одежду, обувь и аксессуары. Оказалось, все не так просто, потому что цвет и орнамент одежды ребята создавали полностью сами. С помощью хорошего воображения и отличной фантазии юные стилисты справились со своей задачей на все сто процентов. 
На занятии «Легоконструирование» ребята продолжили исполнять роль стилистов. Читать полностью »

« Раньше

.
Изображение
Изображение
Изображение