Главная » Архив рубрики "Проект ресурсного взаимодействия с детским садом №57"
Апр 24

Опасная, серьезная, мужественная и храбрая профессия – ПОЛИЦЕЙСКИЙ. Именно так сказали ребята, когда узнали, что изучаемой профессией будет «полицейский». Но кто же такой полицейский, в чем заключается его работа и кто поможет ему ее выполнить – обо всем этом мальчики и девочки узнали на занятии «Все работы хороши». «Полицейский – это человек, который следит за соблюдением закона. Он ищет преступников, воришек, а также помогает в поиске пропавших людей», — высказывали свои предположения дети и были правы. «Полицейский – наш помощник, а помощник полицейского – собака, потому что они с помощью нюха направляют полицейского во время поиска пропавших», — добавили остальные. Кроме собаки, профессионалу нужные и другие предметы для работы: удостоверение личности, бронежилет, рация, фонарь и др. После обсуждения мы приступили к практике, поиграв в игру «Лягушка», где нужно было проявить всю свою внимательность, интуицию и быстроту реакции ребята выявляли «лягушкек-нарушителей». Побывав в роли полицейского, мальчики и девочки сделали вывод, что эта профессия сложная, но интересная, некоторые из ребят даже захотели в будущем стать профессионалом в этом деле! Читать полностью »

Апр 13

В преддверии триумфального праздника «День космонавтики» мальчики и девочки из выпускных групп познакомились с самой звездной профессией – АСТРОНОМ.

На занятии «Все работы хороши», собрав небольшой паззл, ребята узнали, что изучаемой профессией будет – «астроном», в ходе беседы мальчики и девочки узнали, что астроном – это специалист, ученый, который изучает небесные тела: звезды, планеты, спутники, метеориты, кометы и др., их передвижения по небесному пространству. Узнав о деятельности «звездного» профессионала, ребята сделали вывод, что астрономам нужно быть терпеливыми, стремится к новым открытиям, а также важно быть внимательным и усидчивым, ведь в космосе все не так, как в обыденной жизни, там может моментально что-то измениться, а можно ждать месяцами, а иногда и годами, чтобы сделать новое открытие. Чтобы мальчишки и девчонки хотя бы мысленно оказались в космосе, мы поговорили об известных созвездиях: малой и большой медведицах, узнали, что самая яркая – полярная звезда находится в созвездии «Малой медведицы», а также каждый нарисовал у себя в тетрадках ночное звездное небо. Побеседовав об упорядочении некоторых звезд, мы начали разговор о планетах. Ребята назвали те планеты, о которых они уже слышали и узнали о новых, им неизвестных. Дружно мы выучили считалку про планеты, а теперь каждый из ребят знают не только их название, но и правильное расположение. Поговорив о размерах разных планет, их удаленности от солнца, мы приступили к изображению космоса. Каждый из ребят на занятии узнал много новой информации о Вселенной и теперь сможет поделиться знаниями с друзьями. Читать полностью »

Апр 12

На предыдущем занятии ребята изучили звездную профессию астроном, на этой неделе мы продолжили изучение космоса и познакомились с профессией КОСМОНАВТ.

На занятии «Все работы хороши» мы поговорили об особенностях профессии: как проверить готовность к полету, как принимать пищу в невесомости; какую одежду необходимо надевать и какими качествами должен обладать космонавт. После этого мы поиграли в «Правда & Ложь», в результате игры мальчики и девочки узнали не только о профессии космонавт, но и об именах Юрия Гагарина, Алексея Леонова, Германа Титова, Валентины Терешковой и известных собачках – Звездочке, Белке и Стрелке, и их достижениях, открытиях. Также ребята теперь знают, что кроме собак и человека, в космосе побывали черепахи, кошки, хомяки, обезьяны и даже насекомые. Занятие оказалось очень познавательным и плодотворным! Читать полностью »

Мар 19

Обучающиеся выпускных групп детского сада №57 «Незабудки» и «Пчелки» познакомились с новой для них профессией ФЛОРИСТ. 

На занятии «Все работы хороши» мы поговорили о том, что «флорист — это творческая профессия, специалисты данной области занимаются декорированием интерьеров с помощью цветочных композиций), создают букеты. Немного подумав, ребята смогли определить, где может работать флорист, и назвали цветочный салон, студию цветов и цветочную мастерскую. Флорист должен знать правила композиции, чтобы сочетать несколько разных цветов, видов растений и т.д., а также уметь ухаживать за растениями. С помощью загадок ребята узнали о многообразии цветочного мира, а также о том, как выглядит тот или иной цветочек. После чего мы приступили к созданию своего цветка: мальчики и девочки с помощью техники оригами сделали тюльпан. После чего сделали совместный большой букет из ярких, красочных цветов! 
На занятии «Рисование песком» ребята из группы «Незабудки» узнали Читать полностью »

Мар 15

Весна время солнца, тепла, цветов, но и конечно же садоводства. Не успел снег сойти, как все садоводы начинают садить семена помидоров, баклажанов, перцев, разных цветов и т.д. 
Вот и мальчишки и девчонки из выпускных групп детского сада №57 «Пчелки», «Незабудки», «Гномики» не отстают и узнают много нового, интересного о профессии САДОВОД или АГРОНОМ. 

На занятии «Все работы хороши» при просмотре одной серии мультфильма «Барбоскины» ребята сразу догадались, что речь пойдет о садоводе. Беседуя об основной деятельности данного профессионала, мальчики и девочки предположили, что «садоводу нужно ухаживать за садом: копать и рыхлить землю, пропалывать сорняки, обрезать лишние ветки, поливать растения, бороться с вредителями, собирать урожай плодов и ягод». «Также садовод должен изучать почву и понимать, какая земля нужна для конкретного растения, какие удобрения ему помогут лучше расти и давать хороший урожай», — дополнили некоторые юные садоводы. Читать полностью »

Мар 1

В продолжении изучения профессии ВОЕННЫЙ мальчики и девочки узнали об особенностях самой сильной, смелой, ловкой и быстрой профессии ПОЖАРНЫЙ. Занятие «Все работы хороши» началось с командной работы: ребятам предстояло в команде собрать пазл, на котором были изображены пожарные в работе. Выполнив задание, ребята узнали, что изучаемой профессией будет — пожарный. Дружная работа в команде подвела ребят к тому, что и пожарные должны работать сообща, командно и слаженно, только в таком случае они смогут спасти жизни людей, животные и горящие здания. Но помимо личных качеств, которые присущи опытному пожарному, важно знать об инструментах, которые необходимы в работе. Тут на помощь мальчикам и девочкам пришли загадки, которые напомнили ребятах и о технике пожарной безопасности, и о рабочих предметах профессионала. Ключевым заданием для ребят стало «тушение пожара», конечно же ненастоящего. Ребята, работая в команде, проявили себя ловкими, быстрыми и меткими. На занятии «Легоконструирование» группа «Пчелки» познакомилась еще с одной опасной и героической профессией – Пожарный. Чем занимаются сотрудники пожарный охраны ребята знают хорошо, в первую очередь они спасают людей из огня и тушат пожары. Мальчишки и девчонки отметили, что профессия пожарный очень рискованная, потому что при каждом выезде на сигнал бедствия сотрудник рискует своим здоровьем, поэтому настоящий профессионал должен обладать следующими качествами: храбрость, отвага, ловкость, ответственность, сообразительность, внимательность. Обратили внимание, что у пожарного есть боевая одежда, она отличается уровнем защиты, ведь на вызовах приходится сталкиваться с языками пламени, сильными потоками горячего воздуха, токсичными и радиоактивными испарениями, поэтому одежда должна выдерживать высокие температуры, обладать повышенной прочностью. По ходу занятия, повторили инструкцию по пожарной безопасности, вспомнили номер службы, а также назвали одно из важных правил «Спички детям не игрушка!». Практическая часть занятия была посвящена конструированию пожарной машины и оборудованию, которое необходимо сотрудникам в работе. Читать полностью »

Фев 22

В преддверии мужского праздника «День защитника Отечества» ребята из групп «Пчелки» и «Незабудки» познакомились с особенностями профессии ВОЕННЫЙ. 

На занятии «Все работы хороши» ребята вспомнили о разнообразной военной технике: танки, самолеты, вертолеты, пушки, подводные лодки и др., а также благодаря загадкам узнали о многих военных специальностях: танкист, пилот, десантник, пограничник, сапер и др. Выяснив, что основными качествами личности военных являются: внимательность, чуткость, смелость, выносливость и меткость, ребята приступили к выполнению задания на внимательность: на картинке нашли все необходимые предметы, связанные с данной профессией. Другое «испытание», направленность на меткость, ребята тоже прошли с большим успехом. И девчонки, и мальчишки установили свои рекорды по попаданию в цель, а также посоревновались друг с другом в меткости броска. 

На заняти «Легоконструирование» группа «Пчелки» продолжило знакомство с профессией «Военный». На занятии ребята создавали поздравительные открытки из деталей «лего» к приближающемуся празднику Дню защитника Отечества. А кто эти защитники? Конечно же наши мужчины, которые несут военную службу. Быть военным человеком – это не просто профессия, а целое призвание. Ведь тут должны присутствовать все перечисленные ребятами качества: храбрость, отвага, сила, терпение, ответственность, преданность и любовь к Родине. Наши юные ученики поздравляют всех мужчин с приближающимся праздником!

Фев 21

На занятиях «Легоконструирование» ребята из группы «Пчелки» познакомились с профессией «Моряк». Мальчишки и девчонки рассказали, что моряка можно легко определить по внешнему виду, ведь они носят бескозырную фуражку, тельняшку и красивый матросский воротник. Моряк — это работник, служащий на судне или на корабле. Моряки могут быть военной направленности, а также гражданской. Военные моряки охраняют границы нашего государства на море, а гражданские могут заниматься различными видами перевозки товаров, продажами, доставкой морепродуктов. Практическая часть занятия была направленна на конструирование кораблей, а также морских обитателей, которых можно встретить. 
Еще одной группой детского сада, которая приоткрыла для себя секреты этой морской профессии, стала группа «Незабудки». Эти мальчики и девочки на занятии «Рисование песком» узнали, что моряку неплохо бы владеть знаниями о морской фауне, ведь вся его работа проходит рядом с жителями подводного мира. И, как сказали ребята, наиболее распространенные представители различных водоемов – рыбы. Группе удалось вспомнить немало названий различных рыб: акула, угорь, рыба-меч, осетр, лосось, рыба-клоун, морской черт, семга, окунь и многие другие. Смогли найти у всех рыб возможные различия, а также и сходства, после чего с помощью кинетического пластилина «Зефир» «Незабудки» слепили под руководством педагога нашего Центра собственную золотую рыбку. При создании своей морской фигурки «Незабудки» были очень аккуратными и внимательными, не пропустили ни одной детали. В результате у каждого в группе получилась чудесная жительница моря, у которой девочки и мальчики из детского сада №57 шепотом попросили исполнить свое самое заветное желание.

Фев 18

Ребята из детского сада №57 пополняют свой багаж знаний и в этот раз они познакомились с профессией водитель. 
Занятие «Все работы хороши» началось с загадок, разгадав которые ребята поняли, что речь пойдет о профессии «Водитель». Поговорив о деятельности данного профессионала, мы сделали вывод, что водителям недостаточно осуществлять перевозку людей или грузов, еще им необходимо следить за тем, чтобы их транспортное средство было исправным, чистым и заправленным топливом. А чтобы хорошо исполнять свою работу, водителям нужно быть внимательными, осторожными, и сдержанными. Как заметили некоторые ученики, «невозможно стать водителем, если ты не будешь знать правила дорожного движения и все дорожные знаки, поэтому у водителя должна быть хорошая память». Чтобы проверить, насколько внимательны наши юные водители, им предстояло пройти небольшой экзамен на внимательность: «Найти отличия на картинках». Все мальчики и девочки всерьез подошли к заданию и заметили даже самые сложные и небольшие изменения в картинках.  Читать полностью »

Фев 12

Центр вновь встречает воспитанников детского сада, которые сразу же отправились в путешествие по планете Земля на моделях самолетов, выполненных педагогами и ребятами технического направления на 3Д принтере. Управляли самолетами высококвалифицированные пилоты — трудолюбивые «Пчелки», хорошо знающие как управляется самолет, место для управления, сердце самолета, средства спасения пилота, средство безопасности пассажиров, карту маршрута до теплых стран. На занятии ребята планировали и фантазировали каким самолетом они хотели бы управлять, поэтому получились красочные авиалайнеры и истребители. Для родителей девчонки и мальчишки выучили веселую загадку: «Наяву, а не во сне он летает в вышине. Видит в небе самолет. Кто же он, скажи?  (Пилот)». 

« Раньше

.
Изображение
Изображение
Изображение