Главная » Деятельность ЦПК » Архив рубрики "Путь к инклюзии" (Page 2)
Май 16

111111111110 мая 2017 года в зале библиотеки МОУ СОШ № 54 проходил  В семинаре принимали участие: психологи и логопеды, кураторы по инклюзивному образованию различных образовательных учреждений Томска, а также родители детей с инвалидностью.

Докладчики представили свой опыт создания условий для детей с инвалидностью, в части психолого-педагогического сопровождения учебного процесса, поделились успешными методиками работы в инклюзивном классе.

Также в рамках семинара проводился круглый стол: «Инклюзивное образование: проблемы обучения и воспитания»

От Центра «Планирование карьеры в семинаре приняла участие педагог-психолог Д.И Беляева.

Во время семинара и круглого стола активно обсуждался вопрос реализации ФГОС для детей с инвалидностью, было принято решение о создании резолюции, которая в дальнейшем будет передана в вышестоящие органы власти, для возможности решения проблем, возникающих в системе инклюзивного образования в настоящий момент.

Май 12

11 мая педагоги Центра «Планирование карьеры» провели заключительное мероприятие в 2016-2017 учебном году для обучающихся Центра детского творчества в с. Мельниково – фестиваль по Lego-конструированию и робототехнике «Hello, Robot». Участники в игровой форме познакомились с техническими профессиями будущего, которые по мнению специалистов Сколково, появятся к 2020-2030 году, такими как: «Проектировщик дирижаблей» , «Инженер производства малой гражданской авиации», «Проектировщик детской робототехники», «Оператор многофункциональных робототехнических комплексов». Все профессии вызвали большой интерес у ребят и они активно принимали участие в работе каждой станции. Сотрудники Центра «Планирование карьеры» надеются на то, что дальнейшем этот интерес будет только расти.

te8xcqapcs8jrlnetehk6y7kkwdd_s2mkg0vgyjfnsae

Апр 28

27 апреля педагоги Центра «Планирование карьеры» Макеева Оксана Николаевна и Тюкаева Екатерина Николаевна провели открытые занятия по дополнительным общеразвивающим программам: «Первороботы» и «Кинетический песок» для обучающихся МКУ ДО «Центра детского творчества» с. Мельниково Шегарского района Томской области.
На занятии по «Лепке песком» ребята впервые познакомились с кинетическим песком и слепили песочную картину «Морское дно»: прекрасные камни с алмазами, кораллы и самые разнообразные морские обитатели вместились в эту композицию. Мальчишки и девчонки проявили свое творческое воображение и безграничную фантазию при создании своих работ!

На занятии по программе «Первороботы» ребята продолжили конструировать и программировать модели, созданные из конструктора Lego Wedo. Юные конструкторы создали целый зоопарк, населенный любимыми животными. Работа была очень творческой и увлекательной.

img_20170427_150555_hdr-1-_500x375 img_20170427_150549_hdr-1-_500x375 img_20170427_150714_hdr-1-_500x375-1 img_20170427_155310_hdr-1-_500x375 img_20170427_155324_hdr-1-_500x375
jxctutgh3uo glbrfcob7qs cdfx-ct0rya i5wdmjkkuyk owxxsk1tyfg

 

Апр 4

9xzx7flxyewЦель конференции: консолидация усилий педагогического сообщества, представителей органов государственной власти, общественных организаций и иных структур в сфере обучения, социализации и успешной самореализации обучающихся всех уровней образования, а также диссеминация научно-практического опыта специалистов, работающих в сфере инклюзивного образования. 
В конференции приняли участие более 130 человек.

Программа конференции включала в себя обсуждение вопросов на секциях по следующим направлениям: 
1. Нормативно-методическое и информационное обеспечение инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; 
2. Организационно-правовой регламент сопровождения реализации адаптированных образовательных Читать полностью »

Апр 3

35lrmgrch9m30 марта педагоги Центра «Планирование карьеры» Пинаева Алевтина Сергеевна и Донцова Анна Александровна провели занятия для обучающихся МКУ ДО «Центр детского творчества» село Мельниково Шегарского района Томской области в рамках сотрудничества по программе «Партнерство — путь к инклюзии». На занятии по «Первороботам» ребята разобрались, чем отличается перворобот от настоящего робота и попробовали собрать и запрограммировать пару базовых моделей — «Танцующие птицы» и «Непотопляемый парусник». На занятии «Эрудит» обучающиеся познакомились с новыми видами игровой деятельности, при которых играя можно ускорять работу головного мозга, развивать мелкую моторику рук, а так же тренировать внимание.

llpvdr1gq8 o7nbsvhghlc tquxocp4iak
rivlnzjro6a 5eyphssuc1i cpg-bxwtig4

 

Мар 11

10 марта в МБОУ ООШ № 45 г. Томска педагоги дополнительного образования Макеева Оксана Николаевна и Донцова Анна Александровна провели тематическое занятие по легоконструированию «ЭКО-город» в рамках сотрудничества по программе «Партнерство — путь к инклюзии». Из  конструктора  «Лего» обучающиеся 6 «В» и 7 «Б» классов с увлечением придумывали и строили солнечные батареи, конструкции для очистки воздуха, мельницы,  мусороперерабатывающий завод,  дом  с парком на крыше, необыкновенные цветочные поляны. В конце занятия все сооружения были объединены в большой и красивый экологически чистый город. Во время работы школьники проявили удивительную фантазию и выдумку. 

6s_y5pdla2a cxyaxbvndqq mx2tc_6l8nq cijpmyor-4k 9jyhb-o1wee

Мар 8

anypics-ru-62376

Мар 5

2 марта на основании договора о сетевом взаимодействии сотрудниками Центра «Планирование карьеры» Макеевой Оксаной Николаевной и Глуховой Марией Владимировной в МКУ ДО «Центр детского творчества» с. Мельниково Шегарского района Томской области были проведены открытые занятия по дополнительным общеразвивающим программам: «Кинетический песок» и «Первороботы». Присутствующие ребята познакомились с конструктором Lego WeDo, особенностями программирования моделей и собрали свою первую движущуюся модель. На втором занятии ребята лепили из кинетического прекрасных бабочек и сказочного героя Колобка. Работа было очень увлекательной и интересной. Каждой ребенок смог выразить свою индивидуальность и проявить фантазию. Следующая встреча с обучающимися МКУ ДО «Центр детского творчества» состоится 30 марта. img_20170302_152955_hdr_500x375img_20170302_152940_hdr_500x375img_20170302_153019_hdr_500x375458939vnwko_500x375_sgphce7nci_500x375suqu3vvjsa4_500x375

 

 

Фев 15

 

fx0ymz60hkuСеминар состоял из теоретического материала, которым поделилась психолог «Томского техникума социальных технологий» Логинова Олеся Васильевна. Она обозначила в своем докладе основные признаки аутистического расстройства, рассказала о личном опыте взаимодействия. И конечно, озвучила перечень проблем, с которыми сталкивается такой особенный студент в период профессионального обучения. Затем участники семинара перешли к обсуждению вариантов решения таких проблем.

После   активного обсуждения участники разделились на две группы и посетили открытые уроки практического обучения инклюзивных групп, в которых обучаются студенты с расстройством аутистического спектра и ребята с другими различными нарушениями.

Беляева Дарья Игоревна посетила урок инклюзивной группы ребят, которые учатся по специальности: «Рабочий зелёного хозяйства.»

Процесс инклюзивного взаимодействия в учебной группе обеспечен на достаточно высоком уровне. Если в группе есть студент с нарушением слуха, то вместе с ним на занятии присутствует сурдопереводчик, а задания по теме занятия дифференцированы и представлены в доступной форме для каждого из обучающихся с учётом его особенностей здоровья, также в ходе занятий используются карточки, простой и интересный мультимедиа материал и даже физкультминутки которые проводятся для студентов связаны с темой получаемой профессии.  Благодаря педагогам учреждения взаимодействие между студентами выстроено таким образом, что каждый из них комфортно чувствует себя в группе, ведь психологический климат занятий безусловно важен для успешной учебы каждого.

Фев 7

oq8henmijsoВ доступной и познавательной форме ребята узнали о том, какими качествами должен обладать настоящий музыкант и о том, какие бывают музыканты. Дети рассказали о своих музыкальных предпочтениях, с удовольствием разукрасили музыкальные инструменты, составили презентацию о любимом музыканте ,а также сыграли в «угадай мелодию» задорно исполняя детские песни.
Затем, на занятии с логопедом все дружно угадывали пословицы, повторяли сложные звуки в игровой форме и рассуждали о важности передачи опыта в русском народном творчестве.

ln-9xfddtdo 7icex4c-hzg osgrzrsyr3k

« Раньше Позже »

.
Изображение
Изображение
Изображение