С 1 сентября 2018 года на территории Томской области вводится система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (сертификат дополнительного образования).

Сертификат дополнительного образования – это официальное подтверждение возможности ребёнка обучаться в кружках и секциях дополнительного образования за счёт средств государства. Оформление сертификата означает регистрацию ребёнка в специальном реестре, который является инструментом реализации «права» ребёнка на получение бесплатного образования.

Сертификат будет выдаваться единожды детям в возрасте от 5 лет и действовать до достижения им 18 лет. У каждого ребёнка (семьи) будет открыт свой личный кабинет на портале персонифицированного дополнительного образования Томской области: http://tomsk.pfdo.ru

Данный информационный ресурс предоставляет возможность выбора кружков и секций в специальном навигаторе, осуществлять запись на программы, отслеживать получение услуги, оценивать образовательную программу и многое другое. Используя сертификат, ребёнок и его родители могут самостоятельно формировать свою образовательную траекторию..

Оформление сертификатов начнётся с 1 августа 2018 года. Получение его является обязательным, если родители планируют обучение своего ребёнка по программам дополнительного образования. Оформить сертификат можно будет одним из двух способов: Читать полностью »

В минувший вторник в Томске состоялся III Чемпионат Томской области «Абилимпикс — 2018». 

«Абилимпикс»  — это международное некоммерческое движение целью которого является создание в Российской Федерации системы конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, обеспечивающей эффективную профессиональную ориентацию и мотивацию людей с инвалидностью к получению профессионального образования, содействие их трудоустройству и социокультурной инклюзии в обществе.​ Простыми словами — это возможность для людей с ограниченными возможностями показать свое профессиональное мастерство перед будущими работодателями.

 На Чемпионате Томской области в этом году были представлены 9 компетенций для студентов и специалистов и 3 компетенции для школьников. 

Педагог нашего центра, Иванов Сергей Олегович, был приглашен главным экспертом для судейства школьной компетенции «Робототехника», где ребятам было необходимо автоматизировать складское помещение при помощи роботов, собранных из наборов LEGO.

Более подробно о самом чемпионате, вы можете прочитать по ссылке.

В рамках декады инвалидов обучающееся ОГБУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения и дифференцированного обучения» посетили занятие по легоконструированию, которое провели сотрудники МАОУ «Планирование карьеры» Беляева Дарья Игоревна и Кожегачева Анна Андреевна.

Основной темой занятия стал зоопарк, каждый из ребят получил возможность выбрать для сборки одну или несколько моделей животных и по итогам придумать историю о своём персонаже. На протяжении полутора часов ребята, конструировали, подбирали цвета, договаривались между собой и дополняли презентации, представленные другими участниками занятия.

«Технология легоконструирования универсальна, она подходит для самых разных категорий детей и позволяет не только развить навыки мелкой моторики, но и пространственно-цветовые представления о создаваемых объектах, развить воображение и выстроить коммуникацию при работе в группе, именно поэтому мы выбрали эту технологию для занятий с детьми» — отметила педагог-психолог МАОУ «Планирование карьеры» Дарья Игоревна Беляева.

13 декабря 2017 года в Томском Государственном Педагогическом университете прошла Всероссийская научно-практическая конференция «Разработка и реализация инклюзивных практик в Томске и Томской области с учётом требований ФГОС»

В конференции приняла участие педагог-психолог МАОУ «Планирование карьеры» Дарья Беляева. Она поделилась впечатлениями от участия в конференции: 

«На конференции обсуждались различные методики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе реализованные в других регионах Сибири. Я выступала с докладом «Психология инклюзивной культуры как фактор формирования личности ребёнка с ОВЗ». На мой взгляд, одним из ключевых факторов развития детей с ограниченными возможностями является необходимость формирования инклюзивного мышления, даже если ребёнок учится в коррекционной школе или коррекционном классе, то в дальнейшем жить ему всё-таки в инклюзивном обществе, поэтому по мере возможности необходимо уделять внимание не только медицинской реабилитации и физическому развитию, но и формированию первично социально –бытовых навыков, учитывая интересы и особенности развития ребёнка. Для того чтобы минимизировать в дальнейшем потребительское отношение к окружающим людям, а также повысить интерес к учебной и профессиональной деятельности». – отметила Дарья.

В рамках декады инвалидов, 6 декабря 2017 года педагог – психолог МАОУ «Планирование карьеры» Дарья Беляева совместно с председателем Молодёжной избирательной комиссии Томской области Вероникой Фатхутдиновой на базе ОГКОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями зрения» провели модельную игру: «Я — субъект избирательного процесса». В игре приняли участие 26 обучающихся с ОВЗ из 8-11 классов школы-интерната.

Игра состояла из двух этапов: теоретического и практического. Сначала ведущие рассказали участникам теоретический материал: этапы выборного процесса и основы избирательного права. Затем участники разделились на две команды, каждой из которых предстояло выбрать своего «кандидата», разработать и публично представить предвыборную программу, отвечая на вопросы аудитории. Далее было организовано тайное голосование, по результатам которого был определён «кандидат – победитель». Важно отметить, что после проведения игры ряд предложений ребят планируется реализовать, как часть внеурочной деятельности старшеклассников.

По итогам мероприятия была проведена рефлексия с участниками, в рамках которой ребята отметили важность участия каждого в ключевых выборных событиях и выразили интерес к состоявшейся игре.

Дарья Беляева педагог-психолог МАОУ «Планирование карьеры» отмечает: « Я очень рада, что именно эта игра стала для ребят новым проектным опытом, который они своими силами будут реализовывать в рамках детских объединений школы в дальнейшем. Кроме того, достигнута договорённость с администрацией школы — интерната о дальнейшем сотрудничестве с нашим учреждением, в сфере профориентации школьников с ОВЗ».

МАОУ «Планирование Карьеры» проводит индивидуальные психологические и профориентационные консультации для детей с инвалидностью. Приглашаем к участию детей школьного возраста и их родителей. Обязательна предварительная запись 8-913-862-33-83 (Дарья Беляева)

Мероприятия к Декаде инвалидов

Педагог-психолог МАОУ «Планирование карьеры» Дарья Беляева стала участником нескольких секций конференции.

«Я приняла участие в работе двух секций: «Стратегии личностного и профессионального развития в эпоху трансфессионалов» и «Тьюторство как антропопрактика современного университета.»

Именно на этой конференции я познакомилась с понятием трансфессионал впервые, в условиях быстро меняющейся реальности человек начиная со школьной скамьи должен развивать свои способности к обучению и стремиться к саморазвитию, чтобы ориентироваться в самых разных сферах жизни, в том числе и профессиональной, это очень важно для правильной расстановки приоритетов при построении карьеры.Немаловажным в таком случае становится фактор психологической устойчивости человека к новым условиям жизни.

На секции «Тьюторство как антропопрактика современного университета» Читать полностью »

Педагог-психолог МАОУ «Планирование карьеры» Дарья Беляева приняла участие в программе XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи.

Фестиваль стал открытой площадкой для всех, независимо от наличия или отсутствия инвалидности. На ВФМС были созданы очень доступные условия: и это не только инфраструктура, но и волонтерский корпус, и сами участники, которые всегда помогали. Каждый день площадки был очень насыщенным: много интересных обсуждений и спикеров.

Я посетила лекцию Дмитрия Алексеевича Леонтьева руководителя международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации, а также пообщалась с Уполномоченным по правам человека в Российской Федерации Татьяной Москальковой.

В ходе работы секций были достигнуты договорённости о сотрудничестве со специалистами из других регионов, в частности я приглашена в качестве спикера на несколько мероприятий в будущем году и даже инклюзивного волонтера для детей в лагерь благотворительного фонда «Шередарь». Но работа продолжится и сразу после фестиваля. Очень интересно узнать опыт других регионов в сфере инклюзивного взаимодействия. Сейчас подготовительная деятельность к реализации новых проектов проводится в дистанционном режиме, чтобы в будущем году уже лично встреться вновь.

С 29 сентября по 1 октября, на базе многофункционального образовательного Центра «Солнечный» (пос. Калтай) прошёл форум волонтерских организаций Томска.

В образовательной работе форума приняла участие педагог-психолог МАОУ «Планирование Карьеры г. Томска, она провела тренинг «Инклюзивная культура в добровольческой деятельности» для руководителей волонтерских организаций Томска.

В ходе тренинга участники ознакомились с теоретическими основами терминологии инклюзивной культуры, разобрали практические ситуации оказания и получения помощи, поговори о стереотипах,а также провели практику инклюзивного взаимодействия.

«Конечно это только первый этап проведения такого рода тренингов, участники отмечали актуальность и важность темы инклюзивного взаимодействия в форме тренинга, ведь выполняя практические упражнения приходит новое понимание, которое в дальнейшем ложится в основу практической работы с людьми с инвалидностью в ходе добровольческой деятельности.»