В конце декабря подведены итоги дистанционной олимпиады по психологии и педагогике.
Итоги олимпиады:
Поздравляем победителей олимпиады!
Диплом победителя можно получить в МАОУ «Планирование карьеры» в кабинете №27.
28 января с 15.00-16.30 в МАОУ «Планирование карьеры» пройдут ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРОБЫ по городской программе воспитания и дополнительного образования детей «Планирование карьеры – путь к успеху».
Цель профессиональных проб: знакомство и погружение обучающихся 5-11 классов в допрофессиональную деятельность посредством профессиональных проб.
Обучающиеся познакомятся с особенностями двух специальностей на выбор:
Общее количество участников от образовательного учреждения – не более 12 человек.
Заявки строго по форме из информационного письма принимаются до 15:00 23.01.2019 г. по электронному адресу – cpcprof@gmail.com
С 15 января 2019 г. стартовала дистанционная деловая игра для обучающихся 5-11 классов «Предпринимательство» по городской программе воспитания и дополнительного образования детей «Бизнес-инкубатор для старшеклассников».
Цель деловой игры: актуализация представлений о предпринимательстве и различных сферах бизнеса.
В ходе деловой игры проверяется уровень знаний обучающихся 5-11 классов о предпринимательстве, изобретениях, бизнесменах и логотипах компаний.
За четыре года игра уже успела стать традиционной и ожидаемой для многих участников городской программы и их родителей. В прошлом году в ней приняли участие 286 обучающихся, это игра стала самой массовой из всех мероприятий программы.
Игра проводится отдельно для обучающихся:
Игра включает в себя 2 тура:
Согласия на обработку персональных данных – в информационном письме игры.
Задания игры доступны до 10 февраля. Итоги будут подведены 20.02.2019 г.
В конце декабря 2018 года были подведены итоги отборочного этапа Всероссийской олимпиады по журналистике «Высшая проба».
Олимпиада по журналистике «Высшая проба» проводится с 2013 года Национальным исследовательским университетом Высшая школа экономики (г. Москва). С 2015 года олимпиада входит в Перечень олимпиад школьников, утверждаемый Минобрнауки РФ, ежегодно получая наивысшую оценку экспертов Российского совета олимпиад школьников. Это первая в стране олимпиада, заявившая своим предметным полем исключительно журналистику. Независимую, объективную оценку каждой работе обеспечивают члены жюри – внимательные и доброжелательные судьи, рассматривающие каждый текст, исходя из четких критериев и профессиональных канонов. В состав методической комиссии и жюри входят известные теоретики и практики журналистики. Среди них журналист, аналитик в сфере современных медиа, профессор НИУ ВШЭ Анна Качкаева, профессор НИУ ВШЭ, журналист и исследователь Светлана Шомова и многие другие мастера журналистики.
Олимпиада «Высшая проба» состоит из двух этапов: отборочного, на котором обучающиеся дистанционно должны пройти тестирование, включающее вопросы по русскому языку, литературе и журналистике, и заключительного, на котором ребятам предстоит написать эссе на заданную тему и новостную заметку к предложенной фотографии.
В отборочном этапе олимпиады приняли участие 634 обучающихся 10-ых классов и 1165 обучающихся 11-ых классов. В заключительный этап приглашены 310 десятиклассников и 533 одиннадцатиклассника. Среди приглашённых на финал олимпиады в Томском политехническом университете – обучающиеся медиацентра МАОУ «Планирование карьеры» Игорь Громов, Валерия Царско и Владимир Мынка. Стоит отметить, что ребята стали единственными финалистами десятиклассниками из Томской области.
15 и 16 декабря в областной библиотеке имени А.С Пушкина состоялась Школа инклюзивного образования «Учиться и жить вместе». Инициатором и организатором проведения Школы стала команда из СИБГМУ.
Педагог-психолог Центра «Планирование карьеры» Беляева Дарья была одним из экспертов и два дня работала с участниками, обсуждая самые актуальные и острые вопросы возникающие у педагогов-практиков в ходе работы в системе инклюзивного образования.
Участники Школы — специалисты и представители образовательных организаций Томской области, Кемеровской области, Алтайского края и даже Московской области.
За два дня работы Школы инклюзивного образования «Учиться и жить вместе» участники познакомились с различными практическими методами работы в инклюзивном взаимодействии, написали свои проекты по инклюзивной тематике, сняли ролики, а также узнали истории нескольких людей с инвалидностью, которые имели разные ограничения здоровья и абсолютно разный опыт обучения в образовательных системах.
— Одним из самых актуальных обсуждаемых вопросов стала тема взаимодействия с родителями детей с ОВЗ и конечно вопрос психологической готовности всех участников инклюзивного процесса. Для участников конференции я подготовила методический материал, как инструмент возможного решения этих вопросов. — рассказала Дарья.
Также в ходе практической работы форума была достигнута договоренность о сотрудничестве МАОУ «Планирование карьеры» и специалистов информационно-методического центра г. Юрга в 2019 году в сфере обмена опытом работы в инклюзивном образовании.
Городская программа «Планирование карьеры – путь к успеху» заключается в том, что программа содействует осознанию обучающимся интересов, возможностей, склонностей к определенному профессиональному виду деятельности и составление индивидуального плана профессиональной карьеры. Программа построена по принципу профессиональных и профильных проб, которые позволяют обучающемуся реализовать и проявить профессиональную одаренность в процессе проектной деятельности.
