Янв 19

Обучающиеся знают различия между разметками страниц, умеют делать переход не только по кнопке, но и по картинке, и даже тексту; знают, как передать данные между страницами, могут добавить анимированное изображение, изменить иконку приложения; написать код, чтобы фон стал градиентным, а в запущенном приложении отличить “Toast” и “Snackbar”.

Первое полугодие закончилось разработкой собственного приложения с применением всех полученных знаний.

Янв 19

21 января стартует дистанционная игра «Лаборатория возможностей» на сайте профориентационных дистанционных мероприятий cpcgame.ru.

Целевая аудитория: обучающиеся 5 — 9 классов ОУ г. Томска.

Цель игры: знакомство обучающихся с профессиональными направлениями «Цифровая журналистика», «Обработка изображения», «Робототехника», «Автономные транспортные системы».

Даты проведения игры: 21.01.22 – 20.02.22

Игра проводится в два тура. В первом туре обучающимся предстоит ответить на вопросы про содержание деятельности специалистов направлений «Цифровая журналистика», «Обработка изображения», «Робототехника», «Автономные транспортные системы». Во втором туре необходимо выбрать одно более интересное направление из вышеперечисленных и описать собственную образовательную траекторию по схеме, предложенной в задании тура.

Подробности в информационном письме.

Итоги игры будут размещены 28.02.2022 на сайте http://cpc.tomsk.ru в разделе «Городские программы», «Лаборатория возможностей», на игровом сайте cpcgame.ru. Победители и участники профориентационной игру будут награждены дипломами и сертификатами.

Янв 19

В рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный эколог» прошло занятие для обучающихся МАОУ СОШ № 30 — «Сила леса». 

Цель занятия — познакомить обучающихся с ролью и функциями леса в жизни природы и человека, а также вдохновить ребят бережно относиться к ценному ресурсу и совершать посильные действия для восстановления и сохранения лесов.

В ходе презентации школьники узнали о важных функциях уникальной природной системы и простых способах проявления внимания к лесу и заботы о нем. Урок состоял из трех блоков. В первой части урока обучающиеся отправились на виртуальную прогулку по лесу с помощью просмотра видео. Во втором блоке ребята выяснили значение леса для человека и природы, ответили на вопросы викторины. В третьей части урока ученики выясняли способы бережного отношения к лесу, которые они смогут применить на практике. 

Янв 19

На очередном занятии в рамках образовательной программы “British English” по теме “Body” ребята вторых классов повторили части тела, закрепили грамматические конструкции «These are/this is», спели песенку, сделали разминку. В заключении ребята соревновались между двумя командами.

Большой эффект в обучении имеют командные игры, в которых участвуют все дети, выполнение заданий происходит коллективно, каждый ребенок может высказать свое мнение. Побеждает та команда, которая быстро, более точно назовет наибольшее количество слово по теме.

Также ребята узнали интересный факт, что при счете англичане разгибают пальцы, начиная с большого, в то время как мы, русские загибаем пальцы, начиная с мизинца.

Янв 19

Сразу несколько команд, состоящих из обучающихся по направлению олимпиадная робототехника, после нового года начали подготовку к VII открытой межмуниципальной олимпиаде по образовательной робототехнике «КиберТомск», которая в этом году проводится онлайн на сайте «cpcgame.ru».

Старт финальной части олимпиады будет дан пятого февраля. После этого, участники, зарегистрировавшиеся на олимпиаду, получат итоговую конфигурацию полей. Далее они должны будут запрограммировать робота на выполнение задания и снять результат на видео. Кроме этого, участникам необходимо будет предоставить файл с подробным описанием своей конструкции робота и написанной программы.

Победители, набравшие наибольшее количество баллов будут награждены ценными подарками и грамотами!

Команды нашего центра будут участвовать в регламентах «Кегельринг — квадро», «Утилизация», «Гонки по линии» младшая и старшая возрастная группа. Желаем ребятам и их тренеров плодотворных занятий перед соревнованиями!

Янв 19

Как дети становятся изобретателями? Благодаря нестандартному взгляду на мир и способу мышления юных гениев, человечество обзавелось тысячами вещей, без которых сегодня невозможно представить жизнь. Пластилин, меховые наушники, шрифт Брайля, эскимо, водные лыжи. Ежегодно около полумиллиона детей создают изобретения, многие из которых могут не только облегчить, но и спасти наши жизни. А, сегодня детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают и модифицируют роботов и технику, делают нашу жизнь удобнее и интереснее.
Томская область не исключение. О том как дети становятся изобретателями в студии «Томское время» состоялось интервью в котором приняли участие: изобретатель из Центра «Планирование карьеры» города Томска Никита Локтев и Егор Владимирович Ковалев, заместитель директора – начальника отдела выявления и поддержки молодых талантов Регионального центра развития образования. Выпуск вышел в эфире телепрограммы «Однажды утром». 

 

.
Изображение
Изображение
Изображение