Фев 12

10 февраля 2021 г. состоялась квест-игра «посвящение в волонтёры» для ребят обучающихся по программе «Город, который строим мы!».

В ходе игры участникам нужно было выполнить ряд заданий: разгадать зашифрованные послания; узнать, что общего у волонтёров и супергероев; показать свою смекалку и наблюдательность, и конечно же, применить те знания и навыки, которые были получены с момента начала обучения. После прохождения всех заданий ребята в торжественной обстановке получили волонтёрские книжки и сладкие призы. Поздравляем и желаем пополнять свой волонтёрский стаж!

Фев 12

12 февраля 2021 г. в Центре «Планирование карьеры» состоялась дистанционная профессиональная проба «Урбанист» для школьников 5-7 и 8-10 классов. В онлайн-мероприятии приняли участие 45 обучающихся образовательных учреждений города Томска – СОШ №11, №25, №66, а также гимназии №29.

Профпроба включала интерактивную лекцию, а также выполнение практического задания. Так, участники профпробы узнали о специфике деятельности урбаниста: как развивать городскую среду, чтобы она отвечала интересам всех жителей города. Школьники разбирались в существующих направлениях — чем отличается «урбанист-эколог» от «урбаниста-дизайнера», какие технологии системы «Умный город» внедряют специалисты в области IT, а также в каком ВУЗе необходимо получать соответствующую подготовку. Отличительной особенностью этого вида деятельности является тот факт, что для развития городской среды требуются специалисты из различных областей: архитекторы, строители, социологи, экологи, дизайнеры. Во время выполнения практического задания ребята смогли попробовать себя в роли урбаниста и предложить свои идеи по развитию городской среды Томска. Например, использовать экологичные материалы при строительстве спортивных площадок; увеличить количество зелёных насаждений там, где это требуется; использовать искусственный интеллект для организации навигации по городу.

Выражаем благодарность школьникам и руководителям, принявшим участие в мероприятии!

Фев 12

В феврале 2021 стартовал этап обучения в новом всероссийском проекте «ТопБЛОГ», где участники узнают о главных инструментах для эффективного развития своего блога от ведущих российских блогеров и экспертов.

После регистрации будущий топблогер получает задания по одному из 4-х треков (Инстаграм, ТикТок, ВКонтакте и Яндекс.Дзен), за выполнение которых ему начисляются лайки. Если участник будет пропускать обучение и отлынивать от уроков, то не сможет пройти в следующие этапы.

Резиденты Бизнес-инкубатора МАОУ «Планирование карьеры» г. Томска повышают свои знания и прокачают свои компетенции в сфере новых медиа на образовательной и конкурсной программе проекта «ТопБЛОГ» с февраля по апрель 2021 года:

  • Полле София
  • Янучковская Полина
  • Григорян Сюзанна

В ходе обучения на курсах резиденты прокачают свои компетенции и получат бесценный опыт. По итогу программы всех выполнивших задания участников ждет выпускной экзамен.

Фев 12

Согласно ПРОТОКОЛУ заседания штаба по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019) на территории Томской области с 20 марта возобновят работу учреждения отдыха и оздоровления детей, созданные на базе санаторно-курортных организаций, обладающих лицензией на осуществление медицинской деятельности. В их числе — санатории «Прометей» и «Космонавт», детские лагеря «Заповедное», «Зеленый мыс», «Берёзка» и «Восход».

Структурного подразделения МАОУ «Планирование карьеры» Центр «Солнечный» нет в перечне учреждений, открывающихся с 20.03.2021. Также не сняты ограничения на работу лагерей с дневным пребыванием.

25 марта 2021 губернатор Томской области Сергей Жвачкин, возглавляющий региональный оперативный штаб по противодействию распространению COVID-19, продлил действующий в регионе режим ограничений до 30 апреля включительно. Распоряжение

О дополнительных изменениях мы будем сообщать посредством официального сайта МАОУ «Планирование карьеры» и в официальной группе Центра «Солнечный» в социальной сети Вконтакте. 

Фев 12

У обучающихся начался большой блок занятий на тему «Эмоции, чувства, состояния». На занятии ребята вклеили себе в рабочие тетради человека с разными переживаниями эмоций, вооружившись карандашами разных цветов, отмечали какие эмоции они чувствовали в разное время, например, находясь дома, в школе, идя по темной дороге и так далее. Также выделили эмоции и чувства, которые хотелось бы испытать, среди них были — умиротворение, любовь, поддержка. 

На этой неделе занятие по программе «Планирование карьеры. Мир профессий» проходило в формате «Своя игра», все вопросы были связанны с профориентацией, что позволило обратить внимание на осведомленность детей о разных профессиях. Класс был поделён на две группы, с целью формирования командного духа и умения договариваться. В ходе игры между ребятами не возникало никаких трений, они очень ответственно подходили к выбору категории, принимали общее решение в ответе на вопрос. При подведении итогов обучающиеся отметили такой формат занятия интересным и познавательным для себя. Через игру удалось выявить потребности учеников в изучении определенных профессий.

Фев 12

Обучающиеся первой группы «Школы РОСТа» в течение пяти дней реализовывали проект «Каникулы в стиле ПРОФпознания». Ребята посетили мастер-классы «авиаконструктор», «столяр», «орнитолог», «повар», «архитектор», «актёр»; проводили научные исследования, занимались социально-экологической рекламой, #ПОКОРМИТЕПТИЦ, готовились к конкурсным мероприятиям «LEGO-ПРОФЕССИЯ», «Мастерская творца», «Наша Родина». Реализуя данный проект, первоклассники получали знания об основах профессий, применяли навыки и умения при выполнении продуктивной деятельности и, с пользой проводили время каникул!

Фев 12

В чем же разница между архитектором, дизайнером и строителем, какими качествами должен обладать архитектор, что помогает ему в работе на все эти и другие вопросы теперь смогут ответить ребята из групп «Теремок», «Одуванчики» и «Росинки» детского сада №57. На практической части занятия обучающиеся проверили свою ловкость и креативность играя в игру «Стульчики».

На занятии «Легоконструирование» обучающиеся еще раз закрепили, почему перед началом любого строительства важно разрабатывать планы, чертежи и макеты. Им было предложено спроектировать детскую площадку своей мечты. Каждый из ребят самостоятельно выбирал, какие объекты туда поместить – горку, качели, карусель, песочницу, но были проекты и с нестандартными решениями – лабиринт, бассейн, скалодром и даже тир. В процессе проектирования площадок поговорили о том, что на площадке могут играть дети разных возрастов и очень важно помнить о безопасности, о том, что горка не должна упираться в стену, а вокруг качелей должно быть свободное пространство. В конце занятия, обучающиеся защитили свои проекты. Больше фотографий с занятий в группе ВК Первая ступень профориентации ЦПК 

Фев 12

Конкурс детского рисунка Toyota «Автомобиль мечты» проводится с 5 января по 27 февраля 2021 года. Тематика конкурсной работы «Безопасное вождение». В конкурсе могли принять участие дети из России и Республики Беларусь в возрасте от 0 до 15 лет включительно.

От Центра «Планирование карьеры» были отправлены 6 работ, обучающихся 5 класса МБОУ школа-интернат №1. В настоящее время проводится оценка работ экспертной комиссией. Также будет определен победитель в номинации «Приз зрительских симпатий» по итогам голосования пользователей на сайте dreamcar.toyota.ru.

Правила конкурсаРаботы участников конкурса 

Фев 12

Обучающиеся объединения «Творческая мастерская «Арт-галактика»» Леоненко Ангелина, Лебедева Карина и Лахтионова Анастасия приняли участие в творческом конкурсе декоративно-прикладного искусства «Символ Нового года». Организатором конкурса выступил Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования. В конце декабря работы были отправлены на конкурс, в результате оценки жюри девочкам присвоен диплом за третье место в номинации «Конкурс декоративно-прикладного искусства».

Поздравляем наших девочек и желаем творческих успехов!

.
×

Заявка на тех. обслуживание

RICH
Изображение
Изображение
Изображение