Янв 19
Петрова Надежда Валерьевна

Должность: педагог дополнительного образования, педагог-организатор

Конкурсные материалы на личной странице педагога
Янв 19

Отчёт о реализации городской программы воспитания и дополнительного образования  «Лаборатория возможностей» за 1 полугодие 2020-2021 уч.г.

Янв 19

Знак отличия «За заслуги в сфере образования» был учреждён администрацией Томской области в 2014 году и является символом признания заслуг педагогических работников образовательных организаций. Знак отличия «За заслуги в сфере образования» является признанием заслуг педагогических работников, а также пенсионеров из числа педагогических работников за:

  • значительные достижения в области педагогики, организации образовательного и воспитательного процессов, интеллектуальном и нравственном развитии личности;
  • внедренные в образовательный процесс формы и методы проведения занятий, контроля знаний и новые технологии, обеспечивающие развитие творческой активности, самостоятельности обучающихся;
  • достижения в региональных, федеральных или международных образовательных программах и проектах;
  • значительный вклад в управление системой образования в Томской области и ее развитие, разработку (создание) учебно-методической литературы, наглядных пособий и оборудования.

В 2020 году знаком отличия награждены 34 работника образования, из них 26 работников сферы общего образования из девятнадцати муниципальных образований Томской области. Одним из награжденных стал педагог дополнительного образования Центра «Планирование карьеры» Петрова Надежда Валерьевна. Закон Томской области от 08.07.2020 №95-ОЗ «О награждении знаком отличия «За заслуги в сфере образования».

Янв 19

Мастер сделает прическу феном, щеткой и расческой.

Пышно локоны завьет, челку щёткой взобьет,

Все в его руках горит — он изменит внешний вид!

Обучающиеся групп «Ромашка», «Звездочка», «Солнышко» и «Колокольчик» продолжают обучение по программам «Все работы хороши» и «Легоконструирование». На этой неделе ребята познакомились с профессией – парикмахер.

На занятии «Все работы хороши» мы поговорили об основных аспектах работы данного специалиста, определили необходимые и важные качества характера человека в данной профессии, а также назвали инструменты и предметы, которые парикмахер использует в работе. Практическую часть занятия провели в форме ролевой игры, где обучающиеся побывали и в роли парикмахера, и в роли клиента. По завершении занятия, обсудили игру и пришли к выводу, что профессия парикмахер непростая, важно всегда следить за модой, постоянно обучаться, быть внимательным, вежливым и аккуратным, только тогда клиент захочет вновь вернуться.

На занятии «Легоконструирование» ребята окунулись в мир профессии парикмахер, где смогли соорудить не только место для работы парикмахера, но и рабочие инструменты. Расческа, фен, ножницы, машинка для стрижки получились очень правдоподобные. Ребятам даже удалось применить некоторые полученные инструменты на себе. В конце занятия вышла увлекательная ролевая игра.

Янв 19

18 января, в Международный день Снеговика, на занятии дополнительной программы «Творчество и успех» обучающиеся первой группы выполнили закладки для книг в форме Снеговиков! Закладки конструировали из цветного картона и пористой резины для ручного труда, работы получились интересные и разные.

Во время прогулки ребята продолжили зимнюю тему и устроили состязания «Веселые Снеговики»! Девочки и мальчики в тематических масках и ярких шарфах, на время метали и собирали сосновые шишки, соревнуясь с соперниками из другой команды, «минишагами» проходили дистанцию между яркими конусами, на скорость строили башни и другое. Подобные занятия способствуют развитию у первоклассников творческих и физических способностей, навыков работы в команде, формируют интерес к здоровому образу жизни, создавая ситуацию успеха!

Янв 19

С 20 января 2021 г. стартует дистанционная игра для обучающихся 5-11 классов «Предпринимательство» по городской программе воспитания и дополнительного образования детей «Бизнес-инкубатор». Цель игры: актуализация представлений об изобретениях и инновациях в предпринимательстве и различных сферах бизнеса.

За пять лет эта дистанционная игра уже успела стать традиционной и одной из самых ожидаемых для многих участников городской программы и их родителей. В прошлом году в ней приняли участие 255 обучающихся.

Игра проводится отдельно для обучающихся:

Игра включает в себя 2 тура:

  1. Соотнеси изобретение и в какой стране оно было создано
  2. Назови логотип по его фрагменту

Подробнее – в информационном письме игры. Задания игры доступны до 12 февраля. Итоги будут подведены 16.02.2021 г.

Янв 19
19 января 2021 года состоялось заседание Наблюдательного совета, в повестке которого были обсуждены вопросы:

Все документы по финансово-хозяйственной деятельности находятся в разделе  Финансово-хозяйственная деятельность и муниципальный заказ

Янв 19

В рамках городской программы «Скаут-патриот» в декабре прошел очередной этап игры «Где логика?». Цель данной программы – стимулирование интеллектуальных и познавательных способностей детей. Основными задачами программы являются: развитие образного мышления, способствование интеллектуальному развитию личности ребенка, закрепление теоретических знаний обучающихся о туризме в игровой деятельности, закрепление навыков работы в команде.

Интеллектуальная игра «Где логика» проводилась в формате видеоконференции на платформе ZOOM. Учредителями и организаторами программы являются Департамент образования и МАОУ ДО Дом Детского Творчества «Созвездие». В конкурсных заданиях нужно было найти общее на трех картинках, сложить и расшифровать из 2 рисунков знаменитую фразу и определить, чего не хватает на фотографиях.

В игре участвовало 15 команд в трех возрастных группах: младший, средний и старший школьный возраст. Ребята с увлечением выполняли логические задания. В младшей возрастной группе команда Центра «Планирования Карьеры» заняла 3 место. 

Янв 19

За 1 полугодие 2020-2021 уч.г. по городской программе воспитания и дополнительного образования «Бизнес-инкубатор» по плану было проведено 4 дистанционных мероприятия для руководителей и обучающихся 5-11 классов.

18 образовательных организаций выслали заявки на участие и подписали договора с МАОУ «Планирование карьеры» на участие в программе.

Всего в 1 полугодии 2020-2021 учебного года приняли участие 617 обучающихся, при этом в прошлом году в 1 полугодии приняли участие 418 обучающихся 61 руководитель. 

Отчет за 1 полугодие 2020-2021 уч.г.

.
×

Заявка на тех. обслуживание

RICH
Изображение
Изображение
Изображение