Дек 4

Игра «Я и мои права» проводилась в рамках Всероссийского Дня правовой помощи детям с 18 ноября по 3 декабря 2020 года. Игра направлена на актуализацию правовых знаний школьников. Мероприятие проводилось на сайте cpcgame.ru.

Победителями игры среди 5-7 классов стали пользователи с логинами:

  • 1 место — sashafrash (21 балл)
  • 2 место — mariamitrichenko, Вера Чернова (19 баллов)
  • 3 место — Даша32, lizadon (18 баллов)      Рейтинг игры 5-7 класс 

Победителями игры среди 8-11 классов стали пользователи с логинами:

  • 1 место — plash.ch (25 баллов)
  • 2 место — Виктория33, masha@@ (23 балла)
  • 3 место — ovchinnikov-den, салагина_татьяна (22 балла)   Рейтинг игры 8-11 класс 

Победителям игры награждаются дипломами. Дипломы выдаются с 4 декабря 2020 года по адресу ул. Смирнова 28 строение 1, кабинет 27, понедельник – пятница с 11:00 – 17:00. Участникам игры необходимо отправить заявку почту cpcprof@gmail.com: логин участника, реальные ФИО участника, школа, адрес электронной почты и согласие на публикацию конкурсной работы и обработку персональных данных (в положении игры).

Сканированный вариант диплома можно получить по почте. Сертификат участника можно скачать в профиле пользователя с 4 декабря 2020.

Дек 4

Каждое занятие по программе «Основы социализации личности» мы начинаем с ритуала приветствия, что позволяет нам взглянуть на обычное «Привет» с другой стороны.  В ходе упражнения ребята заметили, что все задали вопрос «как дела?» каждому участнику группы. В ходе обсуждения мы пришли к тому, что в общении друг с другом не обязательно ограничиваться только одним вопросом, а можно и поинтересоваться его здоровьем, какую музыку он слушает или, что ел на завтрак. Далее ребята выписывали по несколько самых положительных качеств для каждого участника группы, зачитывая их, каждый обучающийся записывал себе качества, которые по мнению группы присущи ему. На следующем занятии мы продолжаем работать с человеческими качествами.

Занятие по программе «Планирование карьеры. Мир профессий» начинается с повторения пройденного материала, включения обучающихся в процесс работы. На этой неделе мы  начали свое знакомство с профессией «Учитель», узнали откуда она взяла начало, как развивалась и совершенствовалась с годами. Разобрались какими качествами должен обладать человек, который хочет получить эту профессию. На практике попробовали себя в роли педагога, надевая на себя волшебную шляпу, превращались в высококвалифицированного специалиста и выполняли ряд заданий, связанных с работой учителя. Многие обучающиеся столкнулись с трудностями при выполнении, кто-то стеснялся, кому-то сложно было начать говорить, некоторые просто отказались участвовать. После подведения итогов задания, обучающиеся пришли к мнению, что быть учителем очень непросто. Так же еще одним заданием для обучающихся было сделать работу над ошибками в приготовленном заранее задании.

Дек 4

После дистанционного обучения ребята вновь пришли в Центр «Планирование карьеры». На занятии программы «Все работы хороши» ребята приступили к изучению профессии «Строитель». Специальная форма одежды, ручные инструменты, большие технические помощники – все это сегодня ребята прошли на занятии. В качестве творческой составляющей на занятии ребята закрепили знания тактильными ощущениями, постройка из кинетического зефира всегда доставляет ребятам кучу положительных эмоций.

На занятии «Легоконструирование» обучающиеся «примерили» на себя профессию строителя. Задача была непростая, ведь нужно было построить дом, согласно плану главного архитектора, а сдать дом точно в срок главному прорабу. Ребята выяснили, что все здания строятся по определенным правилам. Обсудили, для чего нужен фундамент, какие бывают виды крыш, какое бывает отопление и почему не у каждого дома есть труба на крыше. Затем каждый построил одноэтажный домик с плоской крышей и печным отоплением. В итоге построили и сдали в срок целый микрорайон одноэтажных коттеджей. Наши строители очень старались, ведь дома строили для своих близких, родителей, подруг по парте, а кто-то личный дом и для себя любимого. Не забыли наши строители и про двор, где располагали и бассейны, и песочницы, будки для собак, качели и много, много другое. Несмотря на конкретные требования к конструкции, у каждого из ребят получился домик с уникальным проектным решением. Больше фотографий с занятий в группе ВК Первая ступень профориентации ЦПК

.
Изображение
Изображение
Изображение