Дек 8

Ребята из групп детского сада №57 «Сказка» и «Теремок» неделю назад уже начали осваивать особенности профессии ПРОДАВЕЦ.

На занятии «Все работы хороши», вспомнив разные отделы магазина, мы погрузились в сюжетно-ролевую игру, где каждый ребенок побыл в роли продавца, покупателя и охранника. Самая важная роль, конечно же, была у продавцов, которым нужно было быть очень вежливыми и внимательными, чтобы положить в пакет необходимые товары и правильно дать сдачу покупателю. Охранники тоже хорошо справились с ролью: они следили за дисциплиной в нашем «Супермаркете». На занятии каждый понял, что «быть продавцом совсем не просто, но зато интересно!».

На занятии «Легоконструирование» обучающиеся групп «Сказка» и «Теремок» продолжили применять полученные знания на практике. Мы вспомнили, какие отделы бывают в больших магазинах. Все ребята без труда перечислили несколько, называя молочный, овощной, мясной, отдел фруктов и многие другие. Для каждого из ребят было подготовлено индивидуальное задание. Был определен отдел магазина и нужно было собрать из конструктора «Лего» то, что продает продавец данного отдела, например, в отделе фруктов из конструктора собирали различные фрукты. Все получили задание и увлеченно приступили к их выполнению.

Дек 8

Ежегодно Министерство образования и науки Российской Федерации проводит конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности работников сферы дополнительного образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса и рост профессионального мастерства педагогов дополнительного образования.

Финал конкурса в 2017 году состоялся 4 – 7 декабря в Ханты-Мансийске, его участниками стали 60 победителей заочного этапа. Томскую область на конкурсе представляла педагог дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» Екатерина Мирицкая, лауреат регионального этапа конкурса «Сердце отдаю детям». Среди конкурсных заданий были проведение занятия, самопрезентация «Мое педагогическое кредо», импровизационный конкурс.

В течение трех напряженных конкурсных дней педагоги со всей страны демонстрировали свой профессионализм и в результате Екатерина Мирицкая стала лауреатом II степени в социально-педагогической номинации.

Екатерина Мирицкая является победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», победителем Всероссийского конкурса образовательных программ для одарённых детей и талантливой молодежи.

Педагог реализует дополнительную общеразвивающую программу «Мой путь в бизнес», координирует деятельность Бизнес-инкубатора МАОУ «Планирование карьеры», две городские программы воспитания и дополнительного образования, реализует региональные мероприятия по сотрудничеству с ОГБУ РЦРО и Региональным центром финансовой грамотности.

Дек 8

С 14 по 30 ноября в Центре «Планирование карьеры» прошли занятия, приуроченные к Неделе правовой грамотности. Занятия «Мои права» проводили педагоги дополнительного образования МАОУ «Планирование карьеры» для обучающихся МАОУ гимназия № 55, 56, МБОУ школа -интернат №1.

Участники в командах обсуждали вопросы связанных с: семейным, гражданским, административным и трудовым кодексами. Также, участники занятий решали кейсы, связанные с правами и обязанностями в сети Интернет.

Общее количество участников — 151 человек.

Дек 8

1-3 декабря состоялся финал Сибирского медиафестиваля «Солнечный парус», в котором приняли участие 70 юнкоров из трёх регионов – Томской области, Кемеровской области и Новосибирской области.

Всего на конкурс было подано 212 заявок из 40 образовательных учреждений 8 регионов Российской Федерации (Новосибирская область, Республика Бурятия, Забайкальский край, Ульяновская область, Кемеровская область, Республика Алтай, Красноярский край, а также из 10 муниципальных образований Томской области (г. Томск, ЗАТО Северск, г.о. Стрежевой, Асиновский, Бакчарский, Каргасокский, Кожевниковский, Колпашевский, Первомайский, Томский районы) на участие в семи конкурсах, в которых юнкоры должны были продемонстрировать своё мастерство в написании текстов, дизайне и вёрстке, видеосъёмке и монтаже, фотографии, анимации и кинематографии.

12 журналистов медиацентра ЦПК приняли участие в финале: посетили образовательную программу, поучаствовали в разборе ошибок с экспертами, а также познакомились с юнкорами других образовательных учреждений. Кроме того, представитель Центра «Планирование карьеры» Татьяна Гаврилова приняла участие в конкурсе «Юнкор года» и стала одним из победителей.

В результате экспертизы заочного конкурса были награждены 21 участник, среди которых семь представителей медиацентра ЦПК:

  • Семён Голубев – лауреат 3 степени в номинации «Хороший текст»;
  • Татьяна Гаврилова – лауреат 3 степени в номинации «Хороший текст»;
  • Михаил Косых – лауреат 2 степени в номинации «Хороший текст»;
  • Мария Шемякина – лауреат 2 степени в номинации «Хороший текст»;
  • Лидия Мельникова и Тимофей Семёнов – лауреаты 2 степени в номинации «Графический дизайн»;
  • Диана Киселёва – лауреат 3 степени в номинации «Моя фотография».
Дек 8

Последние тренинги с воспитателями были посвящены теме «НАКАЗания детей». Сначала разбирали семантику самого слова, которое в себя вбирает очень много смыслов, включая такие как мотивацию, действие, передача культуры и ценностей будущим поколениям, и, многое другое. Удалось осознать то, что мы привыкли понимать под наказанием, не имеет ничего общего с его исконными смыслами, но связанно с темой правил, социальных норм и границ. Выяснилось, что для регуляции поведения необходимо четко знать свои права и обязанности и взрослым, и детям, которые составляются и разбираются вместе, не ситуативно, а системно, в положительной установке, и с интонацией доброжелательной, это важно. Еще удалось почувствовать разницу в смыслах, транслируемых нами ребенку, когда происходит выяснение отношений. Что мы передаем ребенку, и что происходит с нашими отношениями, когда, например, мы ругаем ребенка за что-то, из чувства собственного стыда перед другими взрослыми, или, когда пытаемся выдержать свой «непоколебимый авторитет»? Эти, и другие вопросы, были разобраны и отрефлексирован собственный опыт.

.
Изображение
Изображение
Изображение